<anforande>
<dok_hangar_id>3740217</dok_hangar_id>
<dok_id>H20991</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2014/15:91 Torsdagen den 23 april</dok_titel>
<dok_rm>2014/15</dok_rm>
<dok_nummer>91</dok_nummer>
<dok_datum>2015-04-23 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund</avsnittsrubrik>
<underrubrik>Utbyggnad av yrkeshögskolan</underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>d7c337dd-18fe-e411-941d-00262d0d7125</anforande_id>
<anforande_nummer>77</anforande_nummer>
<talare>Statsrådet Aida Hadzialic (S)</talare>
<parti>S</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt;Herr talman! Jag tackar för följdfrågan.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I det kunskapslyftsförslag vi hade i höstas handlade det om 35 000 nya utbildningsplatser fram till 2018. Satsningen följdes av skrivningar om att det kunskapslyft som regeringen presenterade skulle vara långsiktigt och permanent.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Den gamla borgerliga regeringen använde utbildningspolitiken som en konjunkturregulator och i många fall som ett opinionsbildande instrument där så behövdes, vilket var olyckligt. Man lade till utbildningsplatser ibland för att lika snabbt rycka bort dem. Detta skapade såklart problem.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vi vill göra motsatsen: satsa på utbildning och göra det ordentligt och långsiktigt.&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>0383650546828</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2015-05-19 13:19:41</systemdatum>
<systemnyckel>361736</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H20991/#anf77</protokoll_url_www>
</anforande>
