<anforande>
<dok_hangar_id>3937414</dok_hangar_id>
<dok_id>H209111</dok_id>
<dok_titel>Protokoll 2014/15:111 Måndagen den 8 juni</dok_titel>
<dok_rm>2014/15</dok_rm>
<dok_nummer>111</dok_nummer>
<dok_datum>2015-06-08 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Svar på interpellation 2014/15:648 om likvärdig tillgång till entreprenörskap i skolan</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>interpellationsdebatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>15862a93-b04c-e511-9427-00262d0d0c40</anforande_id>
<anforande_nummer>76</anforande_nummer>
<talare>Statsrådet Aida Hadzialic (S)</talare>
<parti>S</parti>
<anforandetext>&lt;p&gt;Herr talman! Tack för det, Erik Bengtzboe!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Jag måste ändå säga något om skillnaden mellan att behöva stå till svars för någons uttalanden kontra den politik som fördes av den föregående regeringen. Återigen: Varje regering tar kollektiva beslut, och de förändringar som gjordes av yrkesprogrammen gjordes kollektivt av den förra regeringen. Det har medfört en urholkning av statusen och attraktiviteten och därmed också kompetensförsörjningen på arbetsmarknaden.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;När det gäller lärarnas kompetensutveckling i UF-sammanhang stämmer det att det är UF som ska handha den. Men i praktiken blir det svårt, även om det i teorin ska vara på det viset. Som tidigare kommunalråd pratade jag med enskilda skolor och enskilda UF-aktörer som jag kände en väldig stolthet över. De pratade ofta om att det inte funkade i praktiken och att de behövde hjälp från politiken, och det ska vi försöka ta ansvar för tillsammans.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Avslutningsvis: Socialdemokratin har alltid stått bakom den svenska modellen, och en viktig del av den svenska modellen är en god näringspolitik som leder till fler och växande företag. Det har gett vårt land välstånd.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;För mig är det väldigt viktigt att vi nu ser till att UF och andra som håller på med entreprenörskap i skolan får den uppbackning de behöver. Jag känner en stor stolthet över den svenska start-up-scenen och vill gärna bidra till den genom skolan, men det handlar inte bara om skolpolitik utan också om näringspolitik.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Överläggningen var härmed avslutad.&lt;/p&gt;</anforandetext>
<intressent_id>0383650546828</intressent_id>
<rel_dok_id>H210648</rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2015-08-27 13:42:21</systemdatum>
<systemnyckel>367706</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H209111/#anf76</protokoll_url_www>
</anforande>
