<anforande>
<dok_hangar_id>2854931</dok_hangar_id>
<dok_id>H009101</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 2012/13:101 Torsdagen den 2 maj</dok_titel>
<dok_rm>2012/13</dok_rm>
<dok_nummer>101</dok_nummer>
<dok_datum>2013-05-02 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>(forts. från 11 §) Litteratur, läsande, bibliotek och språk (forts. KrU7)</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>föredragning av utskottsärende med eventuell debatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>C1E90EFA-E366-4CD3-899E-14DC69658B3D</anforande_id>
<anforande_nummer>110</anforande_nummer>
<talare>ANNA STEELE (FP) replik</talare>
<parti>FP</parti>
<anforandetext>
Herr talman! Det som jag sade var att det finns ett uppdrag. Kungliga biblioteket och regional biblioteksverksamhet ska utvärdera kommunernas biblioteksplaner med hjälp av kvalitetsindikatorer och så vidare. Då tänkte jag att det kanske utmynnar i en nationell biblioteksstrategi. 
Sedan är det inte så att skolorna från dags dato och fram tills Litteraturutredningens förslag kommer inte arbetar med alla dessa frågor. Läslyftet kommer att vara mycket viktigt. Men jag tar för givet att man jobbar stenhårt med dessa frågor redan nu i skolan, annars har vi en mycket dålig skola, och det tror jag inte att vi har. Tvärtom har man adresserat detta problem och jobbar på olika sätt i olika årskurser med frågan. Men detta är mycket oroväckande. 
Som jag sade förut ska det bli mycket spännande att se Litteraturutredningens slutliga förslag. 
</anforandetext>
<intressent_id>0437269990517</intressent_id>
<rel_dok_id>H001KrU7</rel_dok_id>
<replik>Y</replik>
<systemdatum>2013-05-03 05:12:32</systemdatum>
<systemnyckel>315525</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_H009101/#anf110</protokoll_url_www>
</anforande>
