<anforande>
<dok_hangar_id>2773657</dok_hangar_id>
<dok_id>GZ0971</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens protokoll 2011/12:71 Torsdagen den 16 februari</dok_titel>
<dok_rm>2011/12</dok_rm>
<dok_nummer>71</dok_nummer>
<dok_datum>2012-02-16 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>(forts. från 5 §) Arbetsmiljö (forts. AU5)</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>föredragning av utskottsärende med eventuell debatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>3E19CA6C-3F7E-47AF-80EB-2A81065BFE17</anforande_id>
<anforande_nummer>99</anforande_nummer>
<talare>LARS-AXEL NORDELL (KD) replik</talare>
<parti>KD</parti>
<anforandetext>
Herr talman! Skolan har helt klart en viktig uppgift att fylla. Som Mehmet Kaplan säger är det viktigt med förebilder och att man har sin roll. Än viktigare är naturligtvis familjepolitiken, att man får växa upp i en miljö där föräldrarna har tid för sina barn och att man får en bra start i livet. Sedan är det ett samspel mellan föräldrarna och skolan och andra som har med barns uppväxt att göra.
När det gäller tilldelningen av resurser till Arbetsmiljöverket, som du kommer in på, är det omöjligt att säga vad som är exakt rätt budget. Det kan varken du eller jag göra. Det handlar om att följa upp det här och se: Är det så att resurserna används effektivt, eller är det inte så? Vi har fått redovisat i detta betänkande att de används mer effektivt i dag, vilket naturligtvis är glädjande. Om vi kommer fram till att det behövs mer resurser, att det ligger fel i budgeten, måste vi självklart titta på det. Det är viktigt att de som du säger är mest utsatta inte blir lidande.
</anforandetext>
<intressent_id>0125056691517</intressent_id>
<rel_dok_id>GZ01AU5</rel_dok_id>
<replik>Y</replik>
<systemdatum>2012-10-30 08:11:09</systemdatum>
<systemnyckel>300320</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GZ0971/#anf99</protokoll_url_www>
</anforande>
