<anforande>
<dok_hangar_id>2773657</dok_hangar_id>
<dok_id>GZ0971</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens protokoll 2011/12:71 Torsdagen den 16 februari</dok_titel>
<dok_rm>2011/12</dok_rm>
<dok_nummer>71</dok_nummer>
<dok_datum>2012-02-16 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Arbetsmiljö</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>föredragning av utskottsärende med eventuell debatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>FFA772FF-DDB4-40C5-A1CD-D6E3F7802BB3</anforande_id>
<anforande_nummer>13</anforande_nummer>
<talare>MEHMET KAPLAN (MP) replik</talare>
<parti>MP</parti>
<anforandetext>
Fru talman! Jag tackar Katarina Brännström för redogörelsen om vad Moderaterna tycker i frågan. 
Min fråga handlar om det som jag också tog upp i mitt anförande, nämligen skolan och arbetsmiljöarbetet där. Jag kan inte låta bli att beröra de svar som Katarina Brännström gav till mina kolleger i utskottet, Raimo Pärssinen och Josefin Brink i fråga om att pengar inte är allt när det gäller arbetsmiljöarbete. Därom är vi eniga. Problemet är att det faktiskt är med pengar som man anställer inspektörer. Vi har sett att antalet inspektörer har blivit mindre. Det är ett problem, Katarina Brännström, även om jag förstår att det fanns inspektörer på de platser där du gjorde besök. Men det betyder inte att de inspektörer som inte längre är verksamma är kvar. Det har vi statistik och siffror på. 
Min fråga, Katarina Brännström, gäller den systematiska tillsynen inom skolan. Enligt uppgift från fackförbunden och Arbetsmiljöverkets representant på skolområdet sker det inte längre en systematisk tillsyn inom skolan. Detta är ett stort problem. Katarina Brännström berättade i sitt anförande att det inte bara är en myndighet som ska bedriva arbetsmiljöarbete utan att vi alla måste göra det. Det håller jag helt med om. Men om det ska vara så är det mycket viktigt med goda förebilder. 
Då undrar jag: Hur förenas denna idé och denna ansats med neddragningarna över lag inom Arbetsmiljöverket och i synnerhet när det gäller de inspektioner som görs på skolområdet?
</anforandetext>
<intressent_id>0116084827614</intressent_id>
<rel_dok_id>GZ01AU5</rel_dok_id>
<replik>Y</replik>
<systemdatum>2012-10-30 08:11:09</systemdatum>
<systemnyckel>300234</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GZ0971/#anf13</protokoll_url_www>
</anforande>
