<anforande>
<dok_hangar_id>2684617</dok_hangar_id>
<dok_id>GY0980</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 2010/11:80 Torsdagen den 31 mars</dok_titel>
<dok_rm>2010/11</dok_rm>
<dok_nummer>80</dok_nummer>
<dok_datum>2011-03-31 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Högskolan</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>föredragning av utskottsärende med eventuell debatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>385240E4-E9EA-498F-97FB-E6D43D974E2C</anforande_id>
<anforande_nummer>20</anforande_nummer>
<talare>JABAR AMIN (MP) replik</talare>
<parti>MP</parti>
<anforandetext>
Herr talman! Jag ska börja med att rätta ett yrkande som jag hade. Jag sade reservation 21, men det ska vara reservation 20.
Nina Lundström hävdade i sitt anförande att oppositionen vill detaljstyra. Om det är någon som vill detaljstyra är det regeringen. Man behöver inte gå längre tillbaka än till i går för att se hur tjugotalet forskare i Svenska Dagbladet vänder sig mot Folkpartiets oerhörda styrning när det gäller geografi. Kom inte hit och kritisera oppositionen för detaljstyrning när ni själva gör er skyldiga till en oerhörd detaljstyrning!
Jag har två frågor till Nina Lundström. Den ena är om regeringen och du anser att det är rimligt att tillskjuta mer resurser till högskolorna och universiteten så att vi får mer lärarledd undervisning. En av de brister som nu pekas på gäller just detta.
Den andra gäller resurstilldelningssystemet, som av många har beskrivits som korrumperande, inte minst av fackfolk. Är ni beredda att se över resurstilldelningssystemet? 
Detta är två frågor som jag uppskattar om jag kan få svar på av Nina Lundström.
</anforandetext>
<intressent_id>0849219210615</intressent_id>
<rel_dok_id>GY01UbU11</rel_dok_id>
<replik>Y</replik>
<systemdatum>2011-03-31 19:33:16</systemdatum>
<systemnyckel>277819</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GY0980/#anf20</protokoll_url_www>
</anforande>
