2351063 GX09137 Riksdagens snabbprotokoll 2009/10:137 Tisdagen den 15 juni 2009/10 137 2010-06-15 00:00:00 En akademi i tiden - ökad frihet för universitet och högskolor föredragning av utskottsärende med eventuell debatt 6197E0D7-BD14-49A1-9CE7-CCBE5278CF43 6 MIKAEL DAMBERG (s) replik s Fru talman! Jag ska ta upp det sista först. Jag tycker att man ska ha en modern ledning för universitet och högskolor. Om staten äger universitet och högskolor och står som garant för dem är det rimligt att de har en skicklig styrelse och en bra rektor. Då tycker jag inte att man ska blanda ihop rollerna. Jag förstår inte varför regeringen har öppnat upp för att rektorn både i praktiken kan utse sin egen styrelse och kan föreslå sig själv till styrelseordförande. Tack och lov har vi inte än så länge någon rektor som har gjort detta. Det är jag glad för. Men staten måste i sitt förhållande som ansvarig för sina högskolor bestämma vilka spelregler som ska gälla och hur ledningen ska fungera. Då tror jag att det är bra med en stark ledning för universitet och högskolor. Men då är det hela styrelsen, och rektorn har en specifik roll. Men jag tror inte att man ska blanda ihop uppdragen. Jag har inte läst något från någon remissinstans som är särskilt imponerad av att ni ändrade detta och som tyckte att detta var en klok ledningsstruktur. Detta är ett omodernt sätt att leda en verksamhet. Jag tycker att det är bra att ganska många universitet och högskolor har valt en oberoende ordförande, en ordförande som kommer utifrån. Flera andra länder har haft det som princip att man ska ha en sådan verksamhet därför att det skapar en styrelse med den funktion som en styrelse ska ha i relation till rektorn. Jag tror att vi kan vara överens om att de exempel som ni lyfter fram som någonting positivt är det som vi skulle vilja ha som system. Då är det väl bra? Då kan ni väl gå på vårt system om ni tycker att våra lösningar fungerar så bra i verkligheten. Jag vill också ta upp logiken kring lärarna. Jag har förstått att Alliansen nationellt vill reglera vad skolorna får göra, vilka lärare de får anställa och vilka lärare som får bedriva verksamhet och sätta betyg och så vidare. Har jag uppfattat det fel? Är det inte så att det ska finnas nationella krav på hur man anställer lärare i skolan och vilken kompetens de ska ha? Varför vill ni inte ha nationella krav för universitetslärare? 014744660015 GX01UbU23 Y 2010-06-18 16:38:11 267712 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GX09137/#anf6