<anforande>
<dok_hangar_id>2350588</dok_hangar_id>
<dok_id>GX09122</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens protokoll 2009/10:122 Torsdagen den 20 maj</dok_titel>
<dok_rm>2009/10</dok_rm>
<dok_nummer>122</dok_nummer>
<dok_datum>2010-05-20 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>(forts. från 6 §) Nationell sfi-bonus (forts. AU12)</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>föredragning av utskottsärende med eventuell debatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>9118E402-981B-41F5-8039-A008D473F111</anforande_id>
<anforande_nummer>80</anforande_nummer>
<talare>REZA KHELILI DYLAMI (m) replik</talare>
<parti>m</parti>
<anforandetext>
Fru talman! Som jag har påpekat i debatten var vi väldigt tydliga med att det skulle finnas en kursplan för sfi-undervisningen. Som du säger, Ulf Holm, är det många som har personliga erfarenheter, och det är många som jag känner. En kvinna från Hässelby, som har bott i Sverige i 13 år, har fortfarande ingen vision om att kunna läsa. Hennes man har en väldigt bra lön. Hon lever på hans lön och har ingen egen inkomst.
Du beräknar att vi har ringt till 15 kommuner, och det kanske är tillräckligt många. Sfi-bonusen ger en vision för den typen av kvinnor som fastnat hemma. De kan genom ett litet extra bidrag ta sin plats i samhället, ta ansvar och stå på egna ben. Det tror jag kan vara en bra start.
</anforandetext>
<intressent_id>0296832736219</intressent_id>
<rel_dok_id>GX01AU12</rel_dok_id>
<replik>Y</replik>
<systemdatum>2010-06-09 18:28:33</systemdatum>
<systemnyckel>266145</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GX09122/#anf80</protokoll_url_www>
</anforande>
