<anforande>
<dok_hangar_id>2347337</dok_hangar_id>
<dok_id>GW0914</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens protokoll 2008/09:14 Torsdagen den 16 oktober</dok_titel>
<dok_rm>2008/09</dok_rm>
<dok_nummer>14</dok_nummer>
<dok_datum>2008-10-16 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Utbildning och forskning</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>allmänpolitisk debatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>7E50F3B2-A771-4C38-A934-B861C5044311</anforande_id>
<anforande_nummer>396</anforande_nummer>
<talare>MIKAEL DAMBERG (s) replik</talare>
<parti>s</parti>
<anforandetext>
Herr talman! Om man inte tricksar med siffrorna utan räknar nettopengar till sektorn blir det väldigt lite kvar av de högskolesatsningar som du talar om. Då ligger era satsningar i paritet med den förra regeringens satsningar, och det kanske inte är så mycket att yvas för eftersom du hävdar att det inte var några satsningar på kvaliteten.
Det vi gör i vårt omprövningsarbete är att visa hur man kan bygga en strategi som är mer långsiktig för Sverige, en vision om hur Sverige ska ta sig an kunskapssamhället. Där ingår det att möta de många människor som i dag, ganska stora ungdomskullar, går ut från gymnasieskolan och möter en arbetsmarknad som tvärstannar. Hur ska man möta den situationen? Ni gör ingenting. 
Ni gör heller ingenting i budgetpropositionen åt kvaliteten i högskoleutbildningarna, något ni lovade i valrörelsen. Det är klart att det blir lite jobbigt att möta en opposition som klarar av att göra båda delarna därför att vi väljer att prioritera det som är viktigt för Sverige. 
</anforandetext>
<intressent_id>014744660015</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>Y</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>45306</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GW0914/#anf396</protokoll_url_www>
</anforande>
