<anforande>
<dok_hangar_id>2347337</dok_hangar_id>
<dok_id>GW0914</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens protokoll 2008/09:14 Torsdagen den 16 oktober</dok_titel>
<dok_rm>2008/09</dok_rm>
<dok_nummer>14</dok_nummer>
<dok_datum>2008-10-16 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Utbildning och forskning</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>allmänpolitisk debatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>2A6ACFCB-871A-480E-B5A8-DF0C13DA5C51</anforande_id>
<anforande_nummer>373</anforande_nummer>
<talare>FINN BENGTSSON (m) replik</talare>
<parti>m</parti>
<anforandetext>
Herr talman! Mats Pertoft manar till mer kvalitetstänkande i reformeringen av högskolan. Det är mycket bra. I mitt meningsutbyte med samarbetspartnern Socialdemokraterna fick vi höra att när det gäller forskning står kvantitetstänkandet i fokus, och enprocentsmålet är heligt trots att vi halkar efter i forskningsligan internationellt.
Mats Pertoft och jag besökte nyligen Island tillsammans med Sällskapet riksdagsledamöter och forskare. Vi blev då varse att där satsar man hela 3 procent av sin bruttonationalprodukt på forskning. Det är tragiskt när man har en belåning av tio gånger sin bruttonationalprodukt. Att leva upp till 3-procentsmålet ter sig just i dagsläget inte realistiskt. Det liknar mest de låtsaspengar som nu utlovas av Socialdemokraterna i skuggbudgeten. 
Min fråga till Mats Pertoft i samarbete med Socialdemokraterna blir: Betonar Miljöpartiet lika mycket det kvantitativa måttet på den här procenten eller tänker ni även där i kvalitetstermer, precis som när det gäller högskolan, för utbildningssyftet?
</anforandetext>
<intressent_id>0721657655513</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>Y</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>45283</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GW0914/#anf373</protokoll_url_www>
</anforande>
