<anforande>
<dok_hangar_id>2347560</dok_hangar_id>
<dok_id>GV0997</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens protokoll 2007/08:97 Onsdagen den 16 april</dok_titel>
<dok_rm>2007/08</dok_rm>
<dok_nummer>97</dok_nummer>
<dok_datum>2008-04-16 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Grundskolan</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>föredragning av utskottsärende med eventuell debatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>0B33EF82-8AAF-4CB5-9E4C-D1725BE3DB3B</anforande_id>
<anforande_nummer>110</anforande_nummer>
<talare>CHRISTER NYLANDER (fp) replik</talare>
<parti>fp</parti>
<anforandetext>
Herr talman! Det är bara att konstatera att Mats Pertoft från Miljöpartiet kritiserar mig för att göra allting lika, att ha ökad nationell styrning och mycket annat och därefter för att vilja ha ett ökat statligt grepp över skolan. Jag håller med Mats Pertoft; jag tror att staten behöver ta ett tydligare grepp över skolpolitiken och skolan.
Staten skjuter nu till ganska mycket pengar till skolan som den egentligen inte borde göra. Det handlar om nästan 1 miljard kronor till läsa-skriva-räkna-satsningen. Det handlar om 3,7 miljarder kronor till lärarfortbildning som egentligen är kommunala uppgifter, men som staten nu delvis tar över eftersom vi ser att bristerna finns där. Jag kan tänka mig att se fler insatser och en ännu tydligare styrning från staten eftersom vi måste få en ökad likvärdighet i svensk skola.
Jag vet att regeringen inte kommer att lägga fram något förslag om ytterligare förstatligande av skolan eller någonting annat, även om jag personligen skulle kunna tänka mig att göra det.
</anforandetext>
<intressent_id>0731442709013</intressent_id>
<rel_dok_id>GV01UbU11</rel_dok_id>
<replik>Y</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>68574</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GV0997/#anf110</protokoll_url_www>
</anforande>
