2347798 GT0950 Riksdagens protokoll 2005/06:50 Tisdagen den 13 december 2005/06 50 2005-12-13 00:00:00 Svar på interpellation 2005/06:126 om aktivt arbete för att följa upp tecken på förtryck och diskriminering i turkiska skolor interpellationsdebatt 8453083D-7901-4755-B16A-6529B22EDF7E 48 KERSTIN LUNDGREN (c) c Herr talman! Min grundingång i den här interpellationsdebatten var frågor till skolministern för att just få höra vilka samtal som förevarit - det var alldeles tydligt i min fråga - både inom EU-kretsen och i det bilaterala samtalet med Turkiet. Eftersom utrikesministern bekräftar att dessa samtal uppenbarligen förekommer förväntar jag mig att utrikesministern här kan ge de svaren. Vilka kontakter har skolministern tagit? Eftersom utrikesministern rör sig över hela fältet har naturligtvis utrikesministern en bild av detta. Vilka kontakter har tagits med Turkiet med anledning av den rapport som kom i våras om situationen när det gäller undervisningen, förhållandet för mänskliga rättigheter, förnekandet av folkmord samt de kränkningar av barn och ungdomar som uppenbarligen förekommer? Vilka kontakter har tagits? Kan utrikesministern svara på detta i skolministerns ställe? Vilka kontakter räknar regeringen med att ta? Vad tänker ni göra vid de samtal som nu ska föras när utbildningsministern reser till Turkiet? Har regeringen resonerat om hur man ska agera i de här frågorna för att verkligen trycka på och åstadkomma en förändring i verkligheten och inte bara i de lagar som stiftas men har så uppenbart svårt att implementeras? Signalerna går ju snarare i motsatt riktning när man får rapporter från vardagen för många i Turkiet. Vad avser ministern och regeringen att göra i de här delarna? 0155487380917 GT10126 N 2010-01-01 00:00:00 92341 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GT0950/#anf48