<anforande>
<dok_hangar_id>2347865</dok_hangar_id>
<dok_id>GT09117</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens protokoll 2005/06:117 Fredagen den 5 maj</dok_titel>
<dok_rm>2005/06</dok_rm>
<dok_nummer>117</dok_nummer>
<dok_datum>2006-05-05 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Grundskolan</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>föredragning av utskottsärende med eventuell debatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>81287260-700B-4EB9-B34B-D7D0FE493209</anforande_id>
<anforande_nummer>63</anforande_nummer>
<talare>LENNART GUSTAVSSON (v) replik</talare>
<parti>v</parti>
<anforandetext>
Herr talman! Jag förstod inte riktigt. Mitt resonemang om att anpassa skolans skrivningar runt värdegrund till förskolans var inte bra eftersom man kunde ändra i förskolans läroplan. Men man kan ju också ändra i skolans skrivningar. Båda är ju underkastade politiska beslut. Jag förstår inte, och jag är ärlig, vad just de här hänvisningarna till specifikt kristen tradition och västerländsk humanism tillför till de andra skrivningar som vi har runt värdegrunden. Jag uppmanar Inger Davidsson och Kristdemokraterna att tillsammans med sina borgerliga kolleger, och troligen alla andra politiska partier utom Vänsterpartiet, sätta sig ned och studera läroplanen för förskolan och se vad det är som saknas där när vi ska beskriva basen för värdegrundsarbetet.
</anforandetext>
<intressent_id>0694077681517</intressent_id>
<rel_dok_id>GT01UbU14</rel_dok_id>
<replik>Y</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>98355</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GT09117/#anf63</protokoll_url_www>
</anforande>
