<anforande>
<dok_hangar_id>2348257</dok_hangar_id>
<dok_id>GQ0984</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 2002/03:84 Torsdagen den 3 april</dok_titel>
<dok_rm>2002/03</dok_rm>
<dok_nummer>84</dok_nummer>
<dok_datum>2003-04-03 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>531B6309-1714-41C6-A795-CB1993B39D1C</anforande_id>
<anforande_nummer>48</anforande_nummer>
<talare>LARS-IVAR ERICSON (c)</talare>
<parti>c</parti>
<anforandetext>Herr talman! Jag tackar för svaret. Jag tror att det
är väldigt viktigt att man ser över antagningsreglerna.
I dag är det ju faktiskt så att ett MVG i matlagning
kan ha större betydelse än ett VG i tyska. Vi har alltså
i dag ett betygssystem som uppmuntrar till att välja
taktiskt och då välja bort språken. Det är viktigt att
man rättar till det här systemfelet och ändrar antag-
ningsreglerna till högskolan.
Redan de gamla romarna sade ju: Non scholae sed
vitae discimus, vi lär inte för skolan utan vi lär för
livet.
Den devisen gäller än i dag.
</anforandetext>
<intressent_id>0745594497101</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>139220</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GQ0984/#anf48</protokoll_url_www>
</anforande>
