<anforande>
<dok_hangar_id>2348351</dok_hangar_id>
<dok_id>GP0956</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 2001/02:56 Onsdagen den 23 januari</dok_titel>
<dok_rm>2001/02</dok_rm>
<dok_nummer>56</dok_nummer>
<dok_datum>2002-01-23 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Särskilt anordnad debatt om våld och mobbning i skolan, ungdomsvåld samt integration</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>särskild debatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>53A39847-EEF1-4621-859C-58937D9DE5B1</anforande_id>
<anforande_nummer>17</anforande_nummer>
<talare>KALLE LARSSON (v)</talare>
<parti>v</parti>
<anforandetext>Fru talman! Det är mera konkret. Lars Leijonborg
vill flytta på den som mobbar. I vilket läge? Det blir
förstås nästa fråga. Det finns i dag en möjlighet att
göra det, om det är bäst för att lösa problemet. Om
både den som utsätts för mobbning och den som
utsätter någon för mobbning får bättre möjligheter att
komma ur den situationen kan man göra det. Det är
alldeles klart att det är så i dag.
Om man i allmänna ordalag, som Lars Leijonborg
nu gör, talar om att man måste utöka befogenheterna
ytterligare måste man konkretisera sig på den punk-
ten.
Är lösningen att bestraffa den som mobbar med
att flytta honom eller henne till en annan skola? Nej,
det tror vi inte. Är lösningen att utöka rektorns befo-
genheter på något annat sätt, så att han kan avstänga
eller avskilja elever från undervisningen? Nej, det tror
vi inte. Vi tror att man måste lösa konkreta problem
konkret i skolans vardag, och de måste lösas på ett
sådant sätt att den sociala miljön blir bättre.
</anforandetext>
<intressent_id>0449003924218</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>148526</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GP0956/#anf17</protokoll_url_www>
</anforande>
