2348338 GP0943 Riksdagens snabbprotokoll 2001/02:43 Fredagen den 7 december 2001/02 43 2001-12-07 00:00:00 Utbildning och universitetsforskning, hög- skolan samt likabehandling av studenter i hög- F938FA81-7132-4FDD-926F-47B8841BE9DF 17 ULF NILSSON (fp) fp Fru talman! På något sätt finns det underförstått i frågan att jag skulle ha nedvärderat naturvetenskap, teknikämnen och annan naturvetenskaplig forskning. Jag nämnde t.ex. stamcellsforskningen som ett exem- pel där Sverige ligger i världstopp. Det är mycket positivt. När jag talar om att kunskap har ett egenvärde betyder det att politiker och andra aldrig utifrån nå- gon form av allmän fundering kan avgöra vilken kunskap som kommer att bli nyttig i framtiden. De människor som får söka den kunskap de själva är intresserade av och engagerade i är de som också kommer att bidra mest i samhället. Vi vet att vi t.ex. behöver massor av nya naturve- tare. Men sättet att få det är att göra barn och ungdo- mar intresserade av naturvetenskap i skolorna, inte genom att begränsa utbildningsplatser inom andra områden, så att folk tvingas börja läsa kurser på sitt andra- eller tredjehandsval, som det är i dag. Det är endast genom att skapa intresse och skapa bra villkor för yrken inom olika utbildningar som vi kan få människor att läsa saker och ting. Vi kan aldrig tvinga fram det. Det är det som är mitt grundläggande svar på den frågan. Jag vill inte som politiker avgöra om en viss procent ska läsa humaniora eller om en viss procent ska läsa naturvetenskap. 0542573140300 N 2010-01-01 00:00:00 147196 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GP0943/#anf17