2348402 GP09107 Riksdagens snabbprotokoll 2001/02:107 Torsdagen den 16 maj 2001/02 107 2002-05-16 00:00:00 Frågestund frågestund 472E5568-B096-45EA-84FC-1F94E80FB0B6 58 Utbildningsminister THOMAS ÖSTROS (s) s Herr talman! Hej, vill jag säga till eleverna. Jag tror att det viktigaste som kan komma ur en sådan här förändring faktiskt inte är vad som sker i verk och myndigheter, utan det är vad som sker ute i skolan. Det jag skulle vilja åstadkomma är att varje skola väldigt medvetet arbetar med att bedöma sig själva, sitt arbetssätt, sina styrkor och sina svagheter så att man ständigt försöker förbättra sig. Man ska på ett bättre sätt se hur man ska hjälpa till och stötta de elever som har svårigheter, och man ska se vad man ska begära för resurser av huvudmannen, kommunen, för att bli bättre på det som nu är svagheter. Det tror jag att man bäst åstadkommer genom att man ser till att också vi på den statliga nivån får en överblick och en drivkraft. Man måste arbeta på det här medvetna sättet. Det tror jag att den nya myndig- heten kommer att kunna göra på ett bra sätt. I det arbetet behöver man stöd, idéer och kunskap om hur man ska gå vidare. Då blir utvecklingsmyn- digheten väldigt viktig för att frimodigt kunna vara med och stötta i en sådan utveckling utan att uppfat- tas som att man samtidigt är den som kontrollerar. Det är vad vi vill åstadkomma med det här förslaget. Jag tror att det finns goda förutsättningar för att det blir ett bidrag till att förändra verkligheten lokalt. Brottsligheten 0977281927618 N 2010-01-01 00:00:00 154700 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GP09107/#anf58