<anforande>
<dok_hangar_id>2348399</dok_hangar_id>
<dok_id>GP09104</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 2001/02:104 Måndagen den 13 maj</dok_titel>
<dok_rm>2001/02</dok_rm>
<dok_nummer>104</dok_nummer>
<dok_datum>2002-05-13 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Svar på interpellation 2001/02:361 om kronofogdemyndigheten</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>interpellationsdebatt</kammaraktivitet>
<anforande_id>AE5251B0-3579-4638-BA9D-EC0B713B5D08</anforande_id>
<anforande_nummer>54</anforande_nummer>
<talare>Statsrådet BRITTA LEJON (s)</talare>
<parti>s</parti>
<anforandetext>Fru talman! Jag tror - precis som Ulla-Britt Hag-
ström - självfallet inte att allt går att lösa via skolan.
Men det är viktig vad man gör inom ramen för den
skolundervisning som alla barn och ungdomar går
igenom, det tror jag att vi kan enas om.
Som sagt, jag tror att det finns anledning att titta
på frågan betydligt bredare än så. Men vi får anled-
ning att återkomma till den när vi har lite mer fakta
som underlag för diskussionen.
Helt klart är i alla fall att vi från vuxenvärlden
måste klara av att stödja unga människors inträde i
vuxenlivet på ett bättre sätt. En av de absolut vikti-
gaste åtgärderna i ett mer generellt och bredare per-
spektiv handlar naturligtvis om att det ska finnas jobb
för alla unga människor som lämnar skolan, även om
de inte har avslutat gymnasiet. Det är en god förut-
sättning för att de ska kunna ha en god egen hushålls-
ekonomi.
Tack för debatten, Ulla-Britt Hagström. Vi får
återkomma när vi har mer kunskaper.
</anforandetext>
<intressent_id>0775091111217</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>154216</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GP09104/#anf54</protokoll_url_www>
</anforande>
