2348517 GO0997 Riksdagens snabbprotokoll 2000/01:97 Fredagen den 20 april 2000/01 97 2001-04-20 00:00:00 Skolan 7E3F311E-D062-47AB-BA22-45A1A6EB6E8E 72 SOFIA JONSSON (c) c Fru talman! Jag håller helt med Gunnar Goude om att det krävs tidiga insatser och att man tidigt måste se till vad varje elev kräver och vilka förutsättningar han eller hon har. Det är därför som vi har lagt fram de förslag och anvisat de resurser som vi har gjort i våra motioner. Läs- och skrivutveckling ska sättas in redan i förskolan, typ Bornholmsmodellen. Skolorna kan då välja det som man anser sig bäst på och vad som passar bäst. Skolor som har haft elever med olika förkunskaper från början och som har genomfört olika projekt med läs- och skrivutveckling har efter några år funnit att kunskaperna har hamnat på mer jämn nivå. Jag håller också med Gunnar Goude om att kom- munaliseringen av skolan var bra, men det fanns ett problem och det var att resurserna inte följde med ordentligt, vilket ledde till åtstramningar i kommu- nerna. Det är därför som man behöver satsa på skolan nu. Kommunerna bör få tillbaka de resurserna, det håller jag helt och fullt med om. Rättigheten till kunskap handlar för oss om att varje elev ska kunna gå ut grundskolan med godkän- da betyg, men för att man ska kunna ha en sådan skola krävs det tidiga insatser. Det krävs en individu- ell skola där eleverna får lära sig utifrån sina egna förutsättningar och utifrån den tid som det tar. Dess- utom måste man få de resurser som krävs för detta. 0287864972117 N 2010-01-01 00:00:00 168379 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GO0997/#anf72