<anforande>
<dok_hangar_id>2348507</dok_hangar_id>
<dok_id>GO0987</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 2000/01:87 Onsdagen den 28 mars</dok_titel>
<dok_rm>2000/01</dok_rm>
<dok_nummer>87</dok_nummer>
<dok_datum>2001-03-28 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>(forts. från den 22 mars) Elever med funk- tionshinder (forts. UbU12)</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet></kammaraktivitet>
<anforande_id>FEA29BEE-7362-4439-B835-B8DF1505F8D2</anforande_id>
<anforande_nummer>166</anforande_nummer>
<talare>ERLING WÄLIVAARA (kd)</talare>
<parti>kd</parti>
<anforandetext>Herr talman! Den principiella uppfattningen som
vi kristdemokrater har är att varje individ ska tas om
hand i sin egen kommun.
Men vi har gjort studiebesök, och Lennart Gus-
tavsson har ju varit med på dem, på Ekeskolan och
sett den specialutrustning som man har där. Då kan
varenda en förstå - och jag tror att också Lennart
Gustavsson kan förstå det - att en enskild kommun
inte klarar detta. Ta Vännäs som exempel! Jag kan
aldrig tänka mig att Lennart Gustavsson kan mena att
man där har råd att anskaffa all denna tekniska ut-
rustning och specialkompetens. Där är det en lärare
som tar hand om en elev.
Det är därför som vi anser att dessa specialskolor
med sin specialkompetens behövs. Men principiellt
ska varje kommun ansvara för varje individ i kom-
munen.
</anforandetext>
<intressent_id>0205071690103</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>167136</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GO0987/#anf166</protokoll_url_www>
</anforande>
