<anforande>
<dok_hangar_id>2348612</dok_hangar_id>
<dok_id>GN0964</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1999/2000:64 Torsdagen den 10 februari</dok_titel>
<dok_rm>1999/2000</dok_rm>
<dok_nummer>64</dok_nummer>
<dok_datum>2000-02-10 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>0EFC998E-6036-4CE9-AE9F-21AFA523436E</anforande_id>
<anforande_nummer>62</anforande_nummer>
<talare>Statsrådet ULRICA MESSING (s)</talare>
<parti>s</parti>
<anforandetext>Herr talman! Vi har konkreta förslag till åtgärder.
Just nu håller vi på att träffa avtal med sju kommuner
i våra tre största städer. Vi avsätter 1,9 miljarder
kronor för att utveckla olika bostadsområden och
skolor som finns i dessa kommuner. En majoritet av
dessa 1,9 miljarder kronor går till barn och ungdomar.
Vi börjar med att satsa på språkförskolor för alla
treåringar.
Vi satsar på extra lärare i förskolan. Vi satsar på
mindre klasser i grundskolan. Och vi satsar på extra
stöd i yrkesvalet när man läser vidare till gymnasiet.
Vi tillsätter dessutom extra pedagoger som komple-
ment till de ordinarie lärare som finns. Det är kon-
kreta åtgärder som syftar till att minska segregatio-
nen, öka möjligheterna för alla barn och ungdomar i
vårt land att ta till sig den utbildning och den kunskap
som finns och att då självklart som en följd av detta
också bryta den segregation som vi ännu i dag har på
vår arbetsmarknad.
</anforandetext>
<intressent_id>0165732384110</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>178419</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GN0964/#anf62</protokoll_url_www>
</anforande>
