<anforande>
<dok_hangar_id>2348581</dok_hangar_id>
<dok_id>GN0933</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1999/2000:33 Torsdagen den 25 november</dok_titel>
<dok_rm>1999/2000</dok_rm>
<dok_nummer>33</dok_nummer>
<dok_datum>1999-11-25 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>2A3E8B94-63C6-4A3F-A5F2-1B9DBE24485E</anforande_id>
<anforande_nummer>47</anforande_nummer>
<talare>Statsrådet Ingegerd Wärnersson (s)</talare>
<parti>s</parti>
<anforandetext>Fru talman! Nej, det gör jag inte. De regler som
finns är, precis som Lennart Gustavsson har redovi-
sat, att vi ska ha betyg fr.o.m. årskurs 8 och att vi ska
ha utvecklingssamtal med jämbördig part - dvs. för-
äldrar, elever och lärare ska ha lika inflytande.
Vad jag sett av det som politikerna i Stockholm
har föreslagit är ett förslag som verkar väldigt stan-
dardiserat och väldigt likt betyg. Enligt vad som är
sagt ska det gälla fr.o.m. årskurs 1. Här kan jag defi-
nitivt inte säga att det stämmer med den nationella
lagstiftning som vi har i dag.
</anforandetext>
<intressent_id>0746654685605</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>173888</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GN0933/#anf47</protokoll_url_www>
</anforande>
