<anforande>
<dok_hangar_id>2348655</dok_hangar_id>
<dok_id>GN09107</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1999/2000:107 Torsdagen den 11 maj</dok_titel>
<dok_rm>1999/2000</dok_rm>
<dok_nummer>107</dok_nummer>
<dok_datum>2000-05-11 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>(forts. från 6 §) Vissa skolfrågor (forts. UbU15)</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet></kammaraktivitet>
<anforande_id>6FE3DC0F-EE9C-4CA5-8A87-359C85D1CD49</anforande_id>
<anforande_nummer>181</anforande_nummer>
<talare>TASSO STAFILIDIS (v)</talare>
<parti>v</parti>
<anforandetext>Fru talman! Det var många intressanta aspekter
som Beatrice Ask valde att ta upp. Jag är glad att vi är
överens när det gäller att man har valt att lyfta ut
homosexualiteten ur kursplanen. Det är just det som
är faran, fru talman. Det man gör med vissa minori-
tetsgrupper i samhället i dag, och det vi riskerar att
göra, är att osynliggöra dem. Jag vet inte hur många
gånger jag har stått och sagt det här i talarstolen.
Genom att vi väljer att osynliggöra en viss grupp
människor talar vi också om för vissa andra att de här
människorna inte existerar. Jag är glad att vi är över-
ens där, Beatrice Ask.
Vad gäller dubbelmoralen vill jag bara påpeka att
den process som Beatrice Ask tog upp inte är avslu-
tad. Det är en process inom Vänsterpartiet som pågår,
där de olika överklagandena kommer att behandlas i
de olika instanserna. För min del är jag helt överens
med Beatrice Ask. Jag tycker också att mitt parti för
en dubbelmoral i den här frågan. Jag tycker att det är
viktigt att faktiskt lyfta fram och belysa vad det är vi
egentligen menar med de här olika frågeställningarna.
Detsamma gäller även den dubbelmoral som förs
fram också av regeringen och av riksdagens majoritet
i frågan om värdegrunden. När vi diskuterar värde-
grunden, vems värderingar är det då som blir styran-
de? Vem är det som sätter normerna? Vem är det som
avgör vad som är rätt och fel?
Jag och Beatrice Ask är säkert överens om att det
som Beatrice njuter av och tycker är skönt kanske
inte är detsamma för mig. Men det innebär ju inte att
jag ska förneka Beatrice Asks val och tycka att de är
mindre värda än mina val. Därför ställer vi samma
krav i motionen på att skolundervisningen måste
innehålla tolerans och öppenhet inför människors
egna val så länge ingen människa kommer till skada
eller blir kränkt.
</anforandetext>
<intressent_id>0480384439015</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>183127</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GN09107/#anf181</protokoll_url_www>
</anforande>
