2348655 GN09107 Riksdagens snabbprotokoll 1999/2000:107 Torsdagen den 11 maj 1999/2000 107 2000-05-11 00:00:00 (forts. från 6 §) Vissa skolfrågor (forts. UbU15) 04D633C2-7088-4695-9983-D0F64391A204 162 NILS-ERIK SÖDERQVIST (s) s Fru talman! Ulf Nilsson har varit med och skrivit en reservation ihop med Moderaterna, Kristdemo- kraterna och Centerpartiet om att varje skola måste ha stor frihet att forma sin inriktning. På vilket sätt kan man tycka att Folkpartiets resonemang om frihet rimmar med att man i sina reservationer på punkt efter punkt ska börja detaljstyra vad kommunerna ska göra? Gymnasieelever bör exempelvis få möjlighet till studier över sommaren. Det finns redan sådana möj- ligheter utifrån det kommunala ansvaret. Det ligger där. Varför ska vi sitta här och detaljstyra det? Gym- nasieskolor i utsatta områden bör få extra resurser. Det är ett kommunalt ansvar. Varför ska vi sitta här och detaljstyra centralistiskt omkring detta? Discipli- nära åtgärder pratar ni om i en annan reservation. Elever bör inte få störa undervisningen. Ordning, reda och arbetsro ska det vara i en skola. Det är ett ansvar för kommunerna att jobba med. Så kan man hålla på och gå igenom era reserva- tioner. Jag har dem här, men tiden medger inte att jag fortsätter. Rakt igenom kan man fundera på var över- ensstämmelsen finns och på vad ni egentligen menar när ni pratar om frihet. Skulle vi inte ha en frihet som skapar möjligheter för kommunerna, för eleverna ute på skolorna att tillsammans med personal, föräldrar och andra få forma en skola på ett riktigt sätt och alltså fullt ut jobba med målstyrd skola? Vad är detta? Sedan, Ulf Nilsson: Vad är det för trams när ni pratar om att elevstyrda skolor urholkar rektors och lärares ansvar och status och att elever bara är amatö- rer? Elever är väl om några en grupp som verkligen har erfarenhet. De är väl verkligen en av de parter som finns inne på skolans område? 0428644311601 N 2010-01-01 00:00:00 183108 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GN09107/#anf162