2348655 GN09107 Riksdagens snabbprotokoll 1999/2000:107 Torsdagen den 11 maj 1999/2000 107 2000-05-11 00:00:00 (forts. från 6 §) Vissa skolfrågor (forts. UbU15) 0504EF3C-A6EB-4F7B-9BFC-6125EFCC713C 159 NILS-ERIK SÖDERQVIST (s) s Fru talman! Erling Wälivaara ställde igen frågan om kristen värdegrund. Jag undantar inte från värde- grunden den kristna värdegrunden och den historiska delen. Det är klart att jag inte gör det. Det är ju allde- les uppenbart att vi inte kan förneka vår historia. Där tycker jag att Beatrice Ask har alldeles rätt och in- stämmer i det. Vi har ju också ställt oss bakom och drivit detta, så det är alldeles tydligt och klart. Sedan återigen detta med betygen. Jag var i mitt anförande väldigt tydlig med detta att betygen bidrar till att man styckvis och delat tittar på kunskapen, att man inte ser till helhet och sammanhang. Det är det som är bristen. Man fokuserar hela tiden på att lära in utifrån ett konkurrenstänkande. Att vi måste ha betyg som urvalsinstrument med ungefär den konstruktion som är i dag har vi varit överens om. Men att fortsätta och göra en ytterligare utveckling av betygsinstru- mentet på det sätt som Erling Wälivaara förespråkar tror jag inte alls på. Sedan tycker jag att yrkandena här i riksdagen hanteras fortsatt märkligt. Utöver vad jag tidigare har sagt har kristdemokraterna tagit upp att varje skola bör ha en plan för sitt arbete med värdegrunden. Det talade vi om alldeles nyss. Valbara kurser nämnde jag. Att religions- och historieämnena ska stärkas är något som vi har med i Gymnasieutredningen. På en lång rad punkter i yrkandena är det saker och ting som behandlas, har behandlats eller också ligger hos kommunerna. Jag tycker att det är märkligt att man koncentrerar sig på det i stället för att titta framåt. 0428644311601 N 2010-01-01 00:00:00 183105 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GN09107/#anf159