<anforande>
<dok_hangar_id>2348649</dok_hangar_id>
<dok_id>GN09101</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1999/2000:101 Torsdagen den 27 april</dok_titel>
<dok_rm>1999/2000</dok_rm>
<dok_nummer>101</dok_nummer>
<dok_datum>2000-04-27 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>E8AD98D5-5D7F-4735-953F-788C782002CA</anforande_id>
<anforande_nummer>90</anforande_nummer>
<talare>Statsrådet BRITTA LEJON (s)</talare>
<parti>s</parti>
<anforandetext>Fru talman! Det är möjligt att jag inte har upp-
märksammats på hela problembilden. Regeringens
arbete för ökad demokrati och för ett fördjupat folk-
styre i Sverige handlar om väldigt många olika saker.
En av de saker som vi ser som mycket viktigt är
att ge våra barn och ungdomar, det uppväxande släk-
tet, oavsett vilken bakgrund de har, en god start när
det gäller det svenska språket. Det är en av de viktiga
aspekterna i storstadspolitiken och i de avtal som
Ulrica Messing och regeringen sluter med sju olika
storstadskommuner. Där har vi språkförskolor med
som en viktig bit.
När det sedan gäller arbetslivet och dess demo-
kratisering samt det ansvar som man som arbetsgiva-
re har för att kunna kommunicera med sina anställda
är det en fråga som i mycket åvilar parterna på den
svenska arbetsmarknaden. Det gäller både de centrala
organisationerna men även enskilda arbetsgivare och
arbetsplatser.
Jag tror att jag fortfarande har lite svårt att svara
Carina Hägg på den delen av frågan eftersom jag är
osäker på om jag riktigt har förstått den.
Avlyssningssystem
</anforandetext>
<intressent_id>0775091111217</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>182342</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GN09101/#anf90</protokoll_url_www>
</anforande>
