<anforande>
<dok_hangar_id>2348746</dok_hangar_id>
<dok_id>GM0971</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1998/99:71 Torsdagen den 18 mars</dok_titel>
<dok_rm>1998/99</dok_rm>
<dok_nummer>71</dok_nummer>
<dok_datum>1999-03-18 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>1C4539AD-90EA-40D7-9CB9-B8E5B40E6FD8</anforande_id>
<anforande_nummer>55</anforande_nummer>
<talare>Statsrådet Ingegerd Wärnersson (s)</talare>
<parti>s</parti>
<anforandetext>Herr talman! Funkisutredningen har just under-
strukit vikten av spetskompetenser när det gäller
funktionshindrade elever. Vi anser att såväl spets-
kompetens som forskning rörande dessa områden
ständigt måste utvecklas. Utredningen har inte givit
några som helst signaler om att det skulle försvinna,
utan det skall tvärtom stärkas.
Fortfarande är inriktningen att så långt vi kan
skall elever integreras tillsammans. Funktionshindra-
de elever skall integreras med andra elever i olika
skolformer.
När det gäller Ekeskolan, som ständigt är debatte-
rad, kommer jag fortfarande inte att uttala mig förrän
propositionen är skriven. Jag lyssnar på alla remisser.
Jag lyssnar på Handikappombudsmannen och SCH.
De har när det gäller Funkisutredningen uttalat sig för
en nedläggning av Ekeskolan. Men det är två av alla
remissinstanser.
Bromerade flamskyddsmedel
</anforandetext>
<intressent_id>0746654685605</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>191622</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GM0971/#anf55</protokoll_url_www>
</anforande>
