<anforande>
<dok_hangar_id>2348871</dok_hangar_id>
<dok_id>GL0983</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1997/98:83 Torsdagen den 19 mars</dok_titel>
<dok_rm>1997/98</dok_rm>
<dok_nummer>83</dok_nummer>
<dok_datum>1998-03-19 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>3091AF30-58F2-44DC-9EF7-FB64AAE69A28</anforande_id>
<anforande_nummer>40</anforande_nummer>
<talare>EVA ZETTERBERG (v)</talare>
<parti>v</parti>
<anforandetext>Herr talman! Jag har en fråga till Thage G Peter-
son, och den gäller den i mina ögon föredömliga
kampanjen och hågkomsten av Förintelsen som rege-
ringen har tagit itu med. Vi från riksdagen har i mor-
gon tillfälle att besöka ett koncentrationsläger i
Tyskland. Det är mycket bra.
Vad jag undrar över är hur det ser ut på skolfron-
ten. Utifrån ett begränsat perspektiv med tre skolbarn
har jag förstått att man inte i någon av mina barns
skolor själv velat ta på sig att gå ut med information.
Jag undrar hur det i ett större perspektiv ser ut. Vilka
erfarenheter har regeringen hittills fått av att man runt
om i skolor och på arbetsplatser faktiskt tagit till sig
informationen och velat sprida kunskap om Förintel-
sen och i ett längre perspektiv vill förhindra att lik-
nande katastrofer uppstår?
</anforandetext>
<intressent_id>0163254848207</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>205030</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GL0983/#anf40</protokoll_url_www>
</anforande>
