2348870 GL0982 Riksdagens snabbprotokoll 1997/98:82 Onsdagen den 18 mars 1997/98 82 1998-03-18 00:00:00 Högskole- och studiestödsfrågor 6146CA97-CC59-4130-9B9D-C4E5B7B92355 84 ANDREAS CARLGREN (c) c Fru talman! Vi märkte under 80-talet att vi höll på att hamna på efterkälken när det gällde den högre utbildningen i Sverige. Högskolan byggdes ut för litet. Alltför få människor hade möjlighet att skaffa sig högskoleutbildning, och allför få hade möjlighet att komma ut i näringslivet och arbetslivet med en hög- skoleutbildning bakom sig. Det är därför som det är så viktigt att vi nu genomför en oerhört stor utbygg- nad av den högre utbildningen i Sverige och samtidigt ser till att lägga grunden för att kunna utbilda på långt fler platser i landet än tidigare, med en riktigt kvalifi- cerad och forskningsanknuten undervisning. Jag tror att det är ett mycket stort framsteg för att utbildnings- och kunskapssamhället skall bli riktigt framgångsrikt. Jag tycker att det visas av hur de som för några år sedan kritiserade det här så häftigt nu är bland de första att ställa sig i hyllningskören och säga att det är rätt. Det är en riktig satsning som görs när vi nu ser till att få mer av kvalificerad och forskningsan- knuten utbildning runt om i landet. Men det behövs samtidigt en kvalitetsreform i det svenska högskoleväsendet. Det måste bygga på några olika delar. För det första måste det innebära en satsning på mer forskning vid varje högskola. Därför är det vik- tigt att bygga ut denna forskning i hög takt och att se till att den får hög kvalitet. Det behövs för det andra fler lärare med forskar- utbildning. Det är därför viktigt att riksdagen har tagit beslut om en ny forskarutbildning. Det behövs för det tredje rätt att examinera vid varje högskola sedan man där kvalificerat sig och blivit godkänd av Högskoleverket för det. Det är därför viktigt att man vid de olika högskolorna får nya vetenskapsområden som ger rätt till examination i forskarutbildningen. Det behövs för det fjärde en kvalificeringstrappa som stimulerar högskolorna att hela tiden utveckla sig vidare och kvalificera sig mer i forskningen, så att man tilldelas mer bidrag genom uppnådd kvalifice- ring. Centerpartiet vill också utveckla högskolorna ge- nom att se till att på samma sätt som vi lät några hög- skolor gå före och utveckla sig till universitet borde vi nu också låta högskolor gå före för att bli profilhög- skolor på sina speciella områden. För det behövs förstärkta resurser och ytterligare möjligheter i fors- karutbildningen. Det är ett sätt att se till att man skall kunna bli en riktig spjutspets på sitt område och fungera mycket kvalificerat och utvecklingsinriktat på några områden. Man skall inte behöva satsa på att bli ett brett uni- versitet för att få de möjligheter som universiteten i dag har. Däremot skall man ha kvalificerat sig för det. Det är det som ligger bakom vårt förslag om profil- högskolor. Ett exempel är Karlskrona-Ronneby som borde kunna utvecklas på det sättet. En annan viktig reform för att nu gå vidare och se till att vi verkligen lyfter landet när det gäller den högre utbildningen är distansutbildningen. Därför tycker vi att det var riktigt att nu se till det blev fler högskoleplatser med distansutbildning. Men vi vill också där gå vidare genom att se till att få utveckla en förändring av resurstilldelningssystemet för högsko- lorna så att det verkligen betalar sig att satsa på di- stansutbildning. Därför måste det finnas särskilda möjligheter till resurser för de högskolor och de utbildningsanordnare som satsar på distansutbildning. Det behövs också nya konkurrerande organisationer när det gäller di- stansutbildningen. Jag tror att det är bra att man får utveckla distansutbildningen vid de högskolor och universitet som finns. Men jag tror också att det be- hövs nya organisationer som får utveckla ny pedago- gik anpassad för den teknik som finns. Ett exempel kan vara den verksamhet som finns vid Siljansutbil- darna AB i Dalarna. Ett annat exempel kan vara open university. Det är den typ av nya organisationer som jag tror måste växa fram. Skall vi på det här sättet kunna se till att den högre utbildningen verkligen blir möjlig för många männi- skor i landet måste vi också få andra möjligheter att finansiera vidareutbildning för den enskilde. Har man kommit ut i arbetsliv och blivit beroende av inkomster därför att man naturligtvis också har en försörjnings- börda måste det finnas möjligheter att ekonomiskt klara av vidareutbildning. Det är därför som vi i Centerpartiet har utvecklat förslaget om utbildningskonton eller kompetensför- säkring. Det innebär att den enskilde sätter av pengar som ett sparande för framtida utbildning samtidigt som också arbetsgivaren sätter av pengar. Staten gör där en insats i första hand genom att ge skattelindring. Jag tycker att det är intressant och inspirerande att se det som New Labour gör i Storbritannien i dag. Där satsar man just på den formen av möjligheter för enskilda att vidareutbilda sig. Jag tycker att det är synd att inte motsvarande insatser görs i en moderni- sering här i Sverige. För Centerpartiets del tycker vi att det är viktigt och att det är bråttom. Det är en vik- tig del i byggandet av ett kunskapssamhälle som verkligen ger människor dessa möjligheter. Det gäller också att vi utvecklar studiestödet för studenterna i högskolan. Där har vi i Centerpartiet krävt att det skall ske genom att systemet görs om så att blir en höjd bidragsdel. Det är inte rimligt att man skall behöva belåna sig så oerhört högt för framtiden och ställa sig i så stor skuld att det tynger en för resten av livet i så hög grad. Därför behövs en förändring av studiestödet. Vi har också sagt att vi inte vill ha det förslag Studiestödsutredningen lade fram om lånetak vid 30 års ålder. Den delen tar vi avstånd från. Detta är några av de delar som vi i Centerpartiet vill se genomförda för att vi skall kunna bygga ett kunskapssamhälle i Sverige med livslångt lärande och mycket hög kvalitet. Med det vill jag yrka bifall till i betänkande UbU12 reservation 6 under mom. 20 och i betänkande UbU14 reservation 3 under mom. 2. 0195228370311 N 2010-01-01 00:00:00 204906 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GL0982/#anf84