<anforande>
<dok_hangar_id>2348842</dok_hangar_id>
<dok_id>GL0954</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1997/98:54 Torsdagen den 22 januari</dok_titel>
<dok_rm>1997/98</dok_rm>
<dok_nummer>54</dok_nummer>
<dok_datum>1998-01-22 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>94D533C7-6C77-4582-AD94-26D33F3AE4CB</anforande_id>
<anforande_nummer>221</anforande_nummer>
<talare>Statsrådet YLVA JOHANSSON (s)</talare>
<parti>s</parti>
<anforandetext>Fru talman! Jag tycker att jag gav ett ganska tyd-
ligt svar på den frågan. Jag tror inte att elever har
någon möjlighet att lyckas väl med sin kunskapsut-
veckling om de inte känner sig trygga när de går till
skolan. Jag tror att det är en grundläggande förutsätt-
ning för att skolarbetet skall fungera. Därför måste det
till åtgärder i de skolor där det inte är så.
Tyvärr finns det inte någon enkel åtgärd som en
skolminister kan vidta för att skapa trygghet och re-
spektfulla relationer i samtliga skolor. De åtgärder
som är tillgängliga för riksdag och regering har vi
använt. Vi har t.ex. sedan den 1 januari en skarpare
lagstiftning när det gäller allas skyldighet att agera
mot mobbning i skolan och när det gäller rektors
ansvar.
Vi har också nyligen givit i uppdrag till nationella
utbildningsinspektörer att särskilt granska hur ledar-
skapet i skolan fungerar, och jag väntar med spänning
på slutsatserna av den granskningen.
Till sist vill jag säga att jag tror att det är litet
naivt att tro att man ens i skolan med hjälp av betyg-
sättning kan beivra kriminella handlingar.
</anforandetext>
<intressent_id>011731125914</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>202224</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GL0954/#anf221</protokoll_url_www>
</anforande>
