<anforande>
<dok_hangar_id>2348834</dok_hangar_id>
<dok_id>GL0946</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1997/98:46 Fredagen den 12 december</dok_titel>
<dok_rm>1997/98</dok_rm>
<dok_nummer>46</dok_nummer>
<dok_datum>1997-12-12 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Utbildningsfrågor </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet></kammaraktivitet>
<anforande_id>95D6926E-8596-4393-A731-5F4F908BFEAE</anforande_id>
<anforande_nummer>20</anforande_nummer>
<talare>EVA JOHANSSON (s)</talare>
<parti>s</parti>
<anforandetext>Herr talman! Vi tycker att det är angeläget att ge-
nomföra  närmandet mellan barnomsorgen och skolan
på ett sådant sätt att vi inte bara erbjuder barnen mer
av det som skolan i dag ger. Vi måste ta till vara den
kraft som bygger på att det finns så många olika kom-
petenser i skolan, i förskolan och i skolbarnomsorgen,
som tillsammans kan samverka för att ge barnen ännu
mer. Det positiva är att vi på det här sättet låter ut-
vecklingen ske ute i kommunerna och att vi här ser till
att följa upp den med lagstiftning. I mångt och mycket
är det så att det som vi lagstiftar om är på väg att
genomföras  eller redan har genomförts i många fram-
synta kommuner.
Om Catharina Elmsäter-Svärd vill kalla de 40
miljarderna extra till kommunerna för Perssonpengar-
na, så inte mig emot. Det är 40 miljarder mer som kan
användas för mycket viktiga ändamål. Det som känns
så skönt att konstatera är att vi nu är igenom den peri-
od då det bara handlade om att spara för att städa upp
i det där hålet som ni lämnade efter er. Jag skall inte
anklaga Catharina Elmsäter-Svärd personligen för
detta, för det var ju andra av hennes partivänner som
ställde till med det hålet.
</anforandetext>
<intressent_id>0666354900406</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>200617</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GL0946/#anf20</protokoll_url_www>
</anforande>
