2348903 GL09115 Riksdagens snabbprotokoll 1997/98:115 Fredagen den 29 maj 1997/98 115 1998-05-29 00:00:00 Läroplan för det obligatoriska skolväsen- det, förskoleklassen och fritidshemmet, m.m. 9CF3BF8D-07DC-48DD-A244-25FAD1803B3E 197 INGEGERD WÄRNERSSON (s) s Fru talman! Jag instämmer i stora delar av den be- skrivning som Inger Davidson gjorde i sitt anförande av hur situationen ser ut i kommunerna. Det är väldigt olika bilder. I en del kommuner är ekonomin bra medan den i andra kommuner är mycket dålig. När det gäller synen på elever med stora behov tror jag alla lärare behöver ha en förförståelse för elever med funktionshinder och för hur man möter dem socialt. Vi har läst i utredningen att många av dessa elever säger att de får den bokliga bildningen under sin skolgång, men ofta när de kommer till hög- stadiet visar det sig att de saknar social kompetens och den sociala upplevelsen av sig själva. Det är den som vi gärna vill värna. För att återkomma till kommunernas ekonomi finns det alltså inga lätta vägar att gå. Det är som jag sade i min beskrivning. Vi har en bra utbyggd försko- la, eleverna kommer att gå längre i skolan och vi kommer att leva längre. Detta medför då kostnader som blir större och större för kommunerna. Därför måste kommunerna få skatteintäkter, men i framtiden måste de få statliga bidrag för att kunna bibehålla en god kvalitet i verksamheterna. Det är jag övertygad om. Det är nog den svåraste uppgift som vi har inför 2000-talet, att kunna uppfylla alla goda mål och am- bitioner som både staten och kommunerna kan ha. Min fråga till Inger Davidson, som värnar dessa verksamheter, är: Hur kan hon tänka sig att samarbeta i en borgerlig regering där moderaterna vill dra in så mycket pengar från kommunerna? 0746654685605 N 2010-01-01 00:00:00 208849 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GL09115/#anf197