2348903 GL09115 Riksdagens snabbprotokoll 1997/98:115 Fredagen den 29 maj 1997/98 115 1998-05-29 00:00:00 Läroplan för förskolan 9144BD1B-0D8B-4C83-9AF6-07EF9C35F6AA 142 CATHARINA ELMSÄTER- SVÄRD (m) m Fru talman! Tyvärr visar oftast erfarenheterna att teori och praktik inte alltid går ihop. Den signal som går ut till föräldrarna när det gäl- ler läroplanen för förskolan innebär att för att kunna klara av den obligatoriska skolan läggs den bästa grunden genom att barnen får gå i förskola. Likadant sägs det att läroplanen skall ligga till grund för det kommunalt eller offentligt drivna daghemmet. Precis som Eva Johansson var inne på förstår jag också att man inte kan göra detta för enskilt drivna verksamhe- ter. Nej, det är tur det. Det finns fortfarande en skillnad mellan förskolan, som tillhör barnomsorgen, och grundskolan. Det är att vi har skolplikt. Vi har än så länge inte barnom- sorgsplikt. Det är ju en väsentlig skillnad. Om vi har skolplikt i grundskolan, kräver det att vi har en läro- plan för att det skall vara likvärdigt i hela landet för alla barn som är inskrivna. Det finns ju så oändligt många olika alternativ av barnomsorg. Föräldrarna måste ges möjlighet att välja. Säger man att läroplanen skall gälla för offent- ligt drivna daghem och att den skall ligga till grund när man ger tillstånd eller utövar tillsyn skickar det ut signaler. Dagmammor och familjedaghem känner också en oro för vad detta innebär för dem. Och vad innebär det för enskilda verksamheter? Nedvärderas de? Familjerna känner kanske också att det är lika bra att barnet går i ett kommunalt daghem för att få de rätta förutsättningarna för skolan. Man vill ju inte vara en sämre förälder än andra. Då tycker jag att man har missat en viktig poäng. 064601872511 N 2010-01-01 00:00:00 208794 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GL09115/#anf142