<anforande>
<dok_hangar_id>2348901</dok_hangar_id>
<dok_id>GL09113</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1997/98:113 Onsdagen den 27 maj</dok_titel>
<dok_rm>1997/98</dok_rm>
<dok_nummer>113</dok_nummer>
<dok_datum>1998-05-27 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Granskning av statsrådens tjänsteutövning och regeringsärendenas handläggning</avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet></kammaraktivitet>
<anforande_id>5407F652-A84B-4705-AEF5-269784205759</anforande_id>
<anforande_nummer>55</anforande_nummer>
<talare>BARBRO HIETALA NORDLUND (s)</talare>
<parti>s</parti>
<anforandetext>Herr talman! Lösryckt och vantolkat i sitt sam-
manhang blir det som Inger René har redogjort för.
Det handlade om att skolministern i sin skolpolitiska
idé hade alldeles klart för sig att lärarlönerna vid det
tillfället var för låga och att det var problem med
huvudmannaskapsfrågan. Det handlade också om
undervisningskyldigheten för lärare och fortbildning-
en.
Det var en lång rad skolfrågor som var aktuella
och på tapeten. Detta ingick i ett helt paket av reso-
nemang som föregick förhandlingarna. Det är alldeles
solklart att det ligger på en skolministers ansvar att
koppla ett helhetsgrepp i sin opinionsbildning och i
sitt arbete.
Försvarsministern och Försvarsmaktens ekonomiska
problem (avsnitt 1.2)
</anforandetext>
<intressent_id>0914133868703</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>208242</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GL09113/#anf55</protokoll_url_www>
</anforande>
