<anforande>
<dok_hangar_id>2349118</dok_hangar_id>
<dok_id>GJ0989</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1995/96:89 Torsdagen den 2 maj</dok_titel>
<dok_rm>1995/96</dok_rm>
<dok_nummer>89</dok_nummer>
<dok_datum>1996-05-02 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Kvalificerad yrkesutbildning m.m. </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet></kammaraktivitet>
<anforande_id>13920883-0B0E-423C-A5D8-51571A2C5DF1</anforande_id>
<anforande_nummer>219</anforande_nummer>
<talare>INGER DAVIDSON (kds)</talare>
<parti>kds</parti>
<anforandetext>Fru talman! Jag vet inte om jag fick något svar på
min fråga. Jag uppfattade i alla fall inte det.

Jag vet sedan tidigare att ocialdemokraterna vill
ha en sammanhållen högskola. Jag uttrycker det som
att man vill pressa in alla i samma mall, och det tycker
jag är beklagligt.

Jag behöver bara gå till mina egna tre söner, som
har samma mamma och samma pappa, för att konsta-
tera att de inte passar in i samma mall. De behöver
helt olika typer av utbildning. Jag skulle önska att vi
vågade pröva litet olika system som faktiskt öppnar
vägar för olika typer av studenter.

Visst får högskolan nya uppdrag i dag, men det är
fortfarande en oerhört teoretisk och akademisk miljö,
som tar sin ansats i det teoretiska. Vi behöver den
utbildningen - självklart. Vi behöver förbättra den
och få in fler studenter på den. Men vi behöver också
en annan typ av utbildning.

Det hade varit så intressant att få pröva en yrkes-
högskola av den här modellen, just för att få ett bevis
för att det skulle bredda intagningen till högre utbild-
ning.
</anforandetext>
<intressent_id>0820673454606</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>230770</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GJ0989/#anf219</protokoll_url_www>
</anforande>
