2349118 GJ0989 Riksdagens snabbprotokoll 1995/96:89 Torsdagen den 2 maj 1995/96 89 1996-05-02 00:00:00 Kvalificerad yrkesutbildning m.m. 2D2E39F3-E887-40AF-BD86-A2A349FB61CF 212 ULF MELIN (m) m Fru talman! Det är upp till var och en att tycka att en proposition är djärv eller inte. Men denna proposi- tion är ganska innehållslös. Jag vet inte riktigt var djärvheten kommer ifrån. Det jag kritiserade, och orsaken till att jag inte hurrar för propositionen och betänkandet, är att det är för mycket av regelverk och stelbenthet, vilket jag också försökte säga i mitt anförande. Man låser ex- empelvis upp examina. Det skall vara en tvåårig ut- bildning. Vi anser att utbildningen skall kunna vara ett, två eller tre år och att man skall kunna få olika examina. Samma sak är det med systemet där man skall ha en tredjedel av utbildningen på arbetsplatsen och två tredjedelar skolförlagd. När det gäller den här typen av utbildningar får man avgöra från fall till fall. Bran- dchef och andra yrken har olika krav i olika moment. Då krävs det också en mycket större flexibilitet än vad regeringen nu föreslår i propositionen. Något som jag tror är oerhört viktigt framöver är att även vuxna skall kunna ta del av utbildningen och höja sin kompetens. Jag har svårt att se hur man skall kunna klara det om man som här föreslås bara skall ha studiemedel. Det är därför som vi har sagt att exem- pelvis lärlingslön skall utgå. Snälla Majléne Wester- lund Panke: lärlingsutbildning är också lärande i arbe- tet och ingenting annat! Jag vill ge Majléne Westerlund Panke en eloge för hennes sätt att leda Organisationskommittén. Där tycker jag att man anar mer av flexibilitet och att man ser till olika behov på ett mycket bättre sätt än vad man har gjort i propositionen och betänkandet. I det avseendet beklagar jag att kommittén inte kom igång för ett år sedan, eftersom regeringen över huvud taget inte kom i gång. 0920776498515 N 2010-01-01 00:00:00 230763 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GJ0989/#anf212