<anforande>
<dok_hangar_id>2349098</dok_hangar_id>
<dok_id>GJ0969</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1995/96:69 Torsdagen den 14 mars</dok_titel>
<dok_rm>1995/96</dok_rm>
<dok_nummer>69</dok_nummer>
<dok_datum>1996-03-14 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>A4933450-DA36-473F-9FA9-9C6A9B56B50B</anforande_id>
<anforande_nummer>95</anforande_nummer>
<talare>BJÖRN SAMUELSON (v)</talare>
<parti>v</parti>
<anforandetext>Herr talman! För ett tag sedan hade jag en diskus-
sion med Margot Wallström om skolan och skolbib-
lioteken. Hon delade min oro över den icke-
utveckling som vi nu ser. Det står i olika artiklar i
pressen att Ylva Johansson anser att skolbiblioteks-
standarden och kvaliteten är god sådan den är i svens-
ka skolor i dag. Artikeln från bl.a. Östgöta Corres-
pondenten kan jag överlämna. Vad tycker ni egentli-
gen? Detta har också bäring på likvärdigheten. Språ-
ket är ju en demokratifråga. Det kan man bl.a. läsa i
den debattrunda som Ylva Johansson haft med Beatri-
ce Ask. Hon säger på ett ställe att man skall ha voice-
exit-perspektivet på demokratin i skolan. Vad tycker
ni? Är det bra med skolbibliotekens standard och
kvalitet eller inte? Det tycker i varje fall inte förfat-
tarna.
</anforandetext>
<intressent_id>0272316208815</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>229177</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GJ0969/#anf95</protokoll_url_www>
</anforande>
