<anforande>
<dok_hangar_id>2349089</dok_hangar_id>
<dok_id>GJ0960</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1995/96:60 Torsdagen den 22 februari</dok_titel>
<dok_rm>1995/96</dok_rm>
<dok_nummer>60</dok_nummer>
<dok_datum>1996-02-22 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Frågestund </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet>frågestund</kammaraktivitet>
<anforande_id>D9D8C7AD-B4E7-4E63-8638-E21B4647D054</anforande_id>
<anforande_nummer>80</anforande_nummer>
<talare>Utbildningsminister CARL THAM (s)</talare>
<parti>s</parti>
<anforandetext>Fru talman! Nej, uppgiften är inte korrekt. Den
bygger på en felaktig statistik från slutet på 80-talet.

I själva verket är Sverige ett välutbildat land. Vi
har en mindre andel lågutbildade än något annat EU-
land. Vi har en större andel högskoleutbildade av
befolkningen än något annat EU-land. När det gäller
OECD-länderna kommer vi på fjärde plats efter USA,
Kanada och vårt broderland Norge. När det gäller
medellånga eller långa högskoleutbildningar ligger vi
ungefär på fjärde femte plats i OECD-ligan.

Det är svårt att göra sådana här jämförelser, men
sanningen är alltså den att vi har en god, i vissa avse-
enden hög, standard i det svenska utbildningssyste-
met. Det blir ännu bättre genom den mycket kraftiga
expansion som har ägt rum och som regeringen dess-
utom planerar att genomföra.
</anforandetext>
<intressent_id>0972391843904</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>228440</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GJ0960/#anf80</protokoll_url_www>
</anforande>
