<anforande>
<dok_hangar_id>2349078</dok_hangar_id>
<dok_id>GJ0949</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1995/96:49 Torsdagen den 1 februari</dok_titel>
<dok_rm>1995/96</dok_rm>
<dok_nummer>49</dok_nummer>
<dok_datum>1996-02-01 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Muntlig frågestund </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet></kammaraktivitet>
<anforande_id>8BB973AE-379D-463C-90AB-CA6EBACAE594</anforande_id>
<anforande_nummer>104</anforande_nummer>
<talare>BJÖRN SAMUELSON (v)</talare>
<parti>v</parti>
<anforandetext>Herr talman! Jag hoppas att utbildningsministern
är lyckosam i detta arbete.

Jag vill utvidga frågan till att gälla den forsk-
ningspolitiska propositionen. Jag undrar om det är
sant att den skall byggas in i den budgetpolitiska pro-
positionen. Jag vet inte om jag tycker att det är sär-
skilt bra. Forskningspolitiken är ju en så pass viktigt
strategisk fråga att jag gärna skulle se att man finge en
bredare folklig debatt om den.

Nu när vi har stora ekonomiska problem är det lätt
hänt att forskningspolitiken så att säga drunknar i den
ekonomiska och finanspolitiska debatten. Har utbild-
ningsministern funderat på denna pedagogik?
</anforandetext>
<intressent_id>0272316208815</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>227418</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GJ0949/#anf104</protokoll_url_www>
</anforande>
