2349077 GJ0948 Riksdagens snabbprotokoll 1995/96:48 Onsdagen den 31 januari 1995/96 48 1996-01-31 00:00:00 Utbildning i Sverige för utlandssvenska barn och ungdomar D996A2CA-7623-445A-95F6-FEE1C5C1CC30 72 INGER DAVIDSON (kds) kds Fru talman! Fler och fler svenskar av olika kate- gorier kommer någon gång under sitt liv att arbeta eller studera utomlands. Det tror jag att vi alla i denna kammare är överens om. Innan man definitivt be- stämmer sig för att lämna landet för en period är det väldigt många beslut som man måste fatta. För famil- jer som har barn i skolåldern är det just barnens situa- tion som upplevs som avgörande för om man skall våga eller vilja ta ett utlandsjobb, även om det i sig skulle ge väldigt bra villkor. Om det inte finns någon annan möjlighet än att lämna barnen eller ungdomarna hemma medan man själv lämnar landet kräver det att föräldrarna kan känna sig fullständigt trygga med att barnen tas om hand på bästa möjliga sätt. Det gäller både själva utbildningen och boendet och omhändertagandet. I dag har vi tre riksinternatskolor - i Sigtuna, Gränna och Lundsberg - som erbjuder både under- visning med speciell inriktning för utlandssvenska barn och dessutom ett internatboende med personal som har speciell erfarenhet av att arbeta med barn som tillfälligt måste leva åtskilda från sina föräldrar. Eftersom det har ansetts som en nationell angelägen- het att erbjuda utbildningsmöjligheter till utlands- svenska elever har skolorna drivits med statsbidrag. Nu vill regeringen avveckla dessa tre skolor under en femårsperiod. Tillvägagångssättet är mycket märkligt. Samtidigt som man lägger fast att avveck- lingsperioden skall vara just fem år skall en utvärde- ring göras. Den skall belysa elevutvecklingen, hur eleverna väljer, den sociala och pedagogiska kvalite- ten på skolgången, vilka faktorer som påverkar ut- landssvenskarnas val av skolgång osv. Vad händer om utvärderingen visar att en majori- tet av eleverna föredrar denna form av utbildning och boende och att föräldrarna anser att den är en förut- sättning för deras möjligheter att arbeta utomlands? Riksdagen har ju vid det laget redan beslutat att sko- lorna skall avvecklas. Det märkliga är att utskottet utgår ifrån att många av de utlandssvenska eleverna även fortsättningsvis kommer att välja ett internatboende i nära anslutning till den skola där de går. Så står det i betänkandet. Regeringen skriver också i propositionen att flera av de utlandssvenska eleverna fortfarande kommer att välja internatboende, och att det är därför man vill ha en övergångsperiod. Jag får inte det att gå ihop. Är det bara just de internat som finns i dag som regeringen vill få bort, samtidigt som nya internat med stor möda skall byggas upp? Det måste ligga någon hund begra- ven här som jag inte förstår. Vilka tänker man sig skall vilja satsa på internat- boende med alla de osäkra faktorer som byggs in i det system som man nu lägger fram förslag om? Med de instabila förutsättningar som råder för friskolor i all- mänhet är det t.ex. mycket tveksamt om elever som är bosatta i Sverige och som behöver byta miljö, och därför går på ett riksinternat i dag, kommer att få möjlighet till det i framtiden. Kommunernas skyldig- het innebär ju enligt förslaget att de skall ge bidrag till dessa elever på samma sätt som om eleven valt att gå i en fristående skola. Just nu vet vi över huvud taget inte vad det kommer att innebära i framtiden. Varför är det så bråttom med just detta beslut? Vid de flesta andra beslut utreder vi till ytterlighet innan förslagen läggs fram. Det vore bra att få litet klarare besked om hur regeringen ser på framtiden för de utlandssvenska eleverna och för den elevgrupp som av andra skäl valt att gå på en riksinternatskola i dag. Hur ser den ut? Det nya system som samtidigt införs vill jag ändå gärna säga någonting positivt om. Det innebär att utlandssvenska elever skall få ekonomiska förutsätt- ningar att välja en skola var som helst i landet om de har sitt boende ordnat. Om eleven har möjlighet att bo hos en släkting, t.ex., kan det naturligtvis vara tryggt och bra för alla parter. Det innebär kanske dessutom att eleven slipper byta bostadsort. Den delen av reformen ställer vi kristdemokrater oss alltså bakom. Det vi vänder oss emot är att en av valmöjligheterna - just den som upplevs så positiv och trygg av alla elever och föräldrar - avvecklas utan att någon utvärdering gjorts innan. Jag yrkar bifall till reservation nr 1. 0820673454606 N 2010-01-01 00:00:00 227255 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GJ0948/#anf72