2349221 GI0977 Riksdagens snabbprotokoll 1994/95:77 Onsdagen den 22 mars 1994/95 77 1995-03-22 00:00:00 Betygssystemet i grundskolan E942B0CB-60EF-415F-BF0D-D61895BE125C 58 ANDREAS CARLGREN (c) c Herr talman! Betygen är viktiga för eleven för att få besked om vad man har uppnått i skolan. Det gäller särskilt nu när vi fått ett kunskapsrelaterat betygssys- tem. Betygen är också viktiga för att ställa krav på skolan. Skolan måste få besked om den har gett till- räckligt stöd till eleven eller inte. För Centerns del är det fyra saker vi framför allt vill när det gäller betygen. Vi vill för det första att den grundläggande kon- taktformen mellan hem och skola skall vara muntlig information i form av utvecklingssamtal mellan lära- re, elev och föräldrar. Vi vill också att det som ett komplement skall finnas en skriftlig information fr.o.m. årskurs 5 som ger information om elevens kunskaper och utveckling utifrån läroplanens kravni- vå. Den informationen tycker vi skall vara obligato- risk. För det andra vill vi att de regelrätta betygen skall ges fr.o.m. grundskolans senare del när eleven har nått en sådan mognadsnivå att den kan ske skillnaden mellan att det är ett betyg på prestationen och inte ett betyg på personen. Därför vill vi att betygen skall ges fr.o.m. höstterminen i årskurs 7. För det tredje har skolan ansvaret att följa upp att varje elev klarar läroplanens nivå för att bli godkänd. De elever som inte klarar det måste få extra insatser och stöd. Centern vill att det skall vara en femgradig skala i slutbetyget. Vi tycker att det är principiellt fel att man skall kunna lämna skolan utan att vara god- känd. I vårt system finns det alltså i slutbetyget inte något betyg för icke godkänd. För det fjärde är det viktigt för de elever som läm- nar skolan utan att ha nått upp till kravnivån för års- kurs 9, dvs. de som slutar grundskolan utan att har erhållit betyg, att de skall kunna få ett skriftligt om- döme. Där menar vi att den skola eleven lämnar skall ha skyldighet att utarbeta ett skriftligt omdöme. Om eleven inte önskar få ett sådant omdöme skall det inte lämnas ut till eleven. Det skall alltså inte heller anges på betygsdokumentet, men det skall finnas tillgängligt på skolan. Vi menar att detta är viktigast för de svaga eleverna. Det är de som riskerar att komma i kläm om skolan inte har den här skyldigheten. Nu hade vi en diskussion om betygen i höstas här i riksdagen. Det var också då vi fattade beslut. Jag beklagar det beslut som riksdagen fattade i höstas, men vi i Centern tycker inte att det är rimligt att skapa ryckighet och försöka ändra besluten hela tiden. Där- för har vi ställt oss bakom en reservation i utskottet som gäller skyldigheten för skolan att utarbeta ett skriftligt omdöme om eleven inte har fått betyg när den lämnar årskurs 9. På den punkten tog riksdagen ingen klar ställning i höstas. Vi tycker att det är rim- ligt att riksdagen tar ställning på den punkten i dag. I övrigt har jag ställt mig bakom ett särskilt ytt- rande som markerar var Centern står och att vi har samma uppfattning som vi hade i höstas, men vi vill inte medverka till att försöka ändra beslutet. 0195228370311 N 2010-01-01 00:00:00 239136 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GI0977/#anf58