<anforande>
<dok_hangar_id>2349214</dok_hangar_id>
<dok_id>GI0970</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1994/95:70 Torsdagen den 9 mars</dok_titel>
<dok_rm>1994/95</dok_rm>
<dok_nummer>70</dok_nummer>
<dok_datum>1995-03-09 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Muntliga frågor till regeringen </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet></kammaraktivitet>
<anforande_id>723ED641-13ED-4C4B-98AC-011223D192DB</anforande_id>
<anforande_nummer>59</anforande_nummer>
<talare>Utbildningsminister CARL THAM (s)</talare>
<parti>s</parti>
<anforandetext>Fru talman! Jag vet inte vilken tidningsuppgift Eli-
sabeth Fleetwood syftar på.
Frågan om antagning till högskolan är föremål för
utredning. När den kommer med sina förslag får vi ta
ställning till dem. Det handlar då dels om vilka behö-
righetskrav som skall gälla, dels vilka antagningsbe-
stämmelser som skall gälla för olika studieprogram
vid olika universitet och högskolor. Önskemålet har
varit att utan att frångå principen om högskolans
självständighet uppnå en något större nationell sam-
ordning än vad vi har i dag. Det är ju också något som
har kritiserats i hög grad, inte minst från studenthåll.
När det gäller kompletteringsfrågan är problemet
just det som vi tidigare kallat kompletteringseländet,
dvs. att man efter genomgången skola kunde bygga på
sina betyg och komma i ett bättre läge vid antagning
till högskolan. Genom ett annat betraktelsesätt kan
man nu på andra sätt konkurrera om att vinna inträde
till högskola, t.ex. genom högskoleprov och andra
antagningsvillkor.
</anforandetext>
<intressent_id>0972391843904</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>238720</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GI0970/#anf59</protokoll_url_www>
</anforande>
