<anforande>
<dok_hangar_id>2349214</dok_hangar_id>
<dok_id>GI0970</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1994/95:70 Torsdagen den 9 mars</dok_titel>
<dok_rm>1994/95</dok_rm>
<dok_nummer>70</dok_nummer>
<dok_datum>1995-03-09 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Muntliga frågor till regeringen </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet></kammaraktivitet>
<anforande_id>286117C1-9CD0-4B3A-833E-8D49649F21C2</anforande_id>
<anforande_nummer>57</anforande_nummer>
<talare>Utbildningsminister CARL THAM (s)</talare>
<parti>s</parti>
<anforandetext>Fru talman! Skolfrågorna är ju inte min huvud-
verksamhet. Frågan om komplettering är en evig fråga
i utbildningssammanhang. Man kan vrida och vända
på detta på många sätt. Om man har ett system som
innebär att man kan förbättra sina betyg sedan man
avslutat skolan medför det andra typer av problem.
Det har vi erfarenhet av sedan tidigare.
När det gäller elevers möjligheter att komma in på
högskolan från gymnasieskolan är det allt mindre
beroende av betygen än tidigare. Vi har naturligtvis
behörighetskraven. Men i övrigt gäller många gånger
andra villkor, exempelvis högskoleprovet och be-
dömningar och kriterier som de olika högskolorna satt
upp. Man kan t.o.m. i vissa fall tycka att detta gått
litet väl långt. Frågan om antagning till högskolan
utreds nu, och förslagen kommer att presenteras under
våren.
</anforandetext>
<intressent_id>0972391843904</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>238718</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GI0970/#anf57</protokoll_url_www>
</anforande>
