2349184 GI0940 Riksdagens snabbprotokoll 1994/95:40 Måndagen den 12 december 1994/95 40 1994-12-12 00:00:00 Finska språkets ställning i Sverige Föredrogs 417666CD-362E-45D9-B63E-FC05D90ACBE1 47 Michael Stjernström (kds) kds Herr talman! Jag vill säga några ord om den del i betänkandet som handlar om tvåspråkig undervisning för finskspråkiga elever. I betänkandet framgår att försöksverksamhet med tvåspråkighet bedrivs i 18 kommuner. Vidare framgår i betänkandet att verk- samheten har utvärderats och befunnits vara fram- gångsrik. Konkreta resultat som rapporterats från olika projekt talar t.ex. om förändringar av elevers studieval i för eleverna positiv riktning, ökad skrivlust hos elever, säkrare språkbehandling, förstärkt två- språkighet samt bättre samverkan med lärare. Regeringens förslag borde ha kompletterats med en diskussion av inte bara möjligheten till tvåspråkig undervisning utan också av en eventuell skyldighet. Tvåspråkig undervisning med goda resultat finns dokumenterad från många länder. Inte minst gäller det undervisningen i Finland för den svenskspråkiga mi- noriteten. Där finns det ingen anledning att längre bedriva s.k. försök med tvåspråkig undervisning.Den socialdemokratiska regeringen verkar inte vara beredd att visa finskans särställning. Den försöksverksamhet med tvåspråkig undervis- ning i grundskolan som hittills bedrivits har som sagt utfallit mycket väl. Ytterligare försök kan inte tillföra kunskap som är väsentlig för att riksdagen skall kunna fatta beslut. Därför bör det nu införas bestämmelser som anger under vilka omständigheter kommunerna är skyldiga att anordna tvåspråkig undervisning för finskspråkiga elever i hela grundskolan. Skolverket bör få i uppdrag att utforma förslag till timplan för sådan tvåspråkig undervisning i grundsko- lan. Det är nämligen inte klart uttalat i kommunernas skolplaner att det finska språket har en särställning. Det finska språket måste erkännas som ett inhemskt språk i Sverige. Skolverket bör få i uppdrag att utforma sitt förslag till timplan för tvåspråkig undervisning i enlighet med förslag från arbetsgruppen för stärkande av det finska språkets ställning. Förslaget bör utformas så, att det också kan gälla mindre grupper av elever än en hel klass och avse en sverigefinsk utbildningslinje inom grundskolan. Förslaget bör också innehålla regler om i vilka fall kommunerna har skyldighet att inrätta en sådan utbildningslinje. Timplanen bör innehålla mi- nimigränser för antalet undervisningstimmar både på respektive i svenska och på respektive i finska. Timplanen skall vara utformad så att studierna efter grundskolan kan fortsättas i ett svenskt gymnasium samt, efter finskt språkprov, även i ett finskt gymna- sium. Jag yrkar således bifall till Kristdemokraternas re- servationer nr 1 och nr 2. 0962700307214 N 2010-01-01 00:00:00 235781 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GI0940/#anf47