2349363 GH0998 Riksdagens snabbprotokoll 1993/94:98 Torsdagen den 28 april 1993/94 98 1994-04-28 00:00:00 Massmedier m.m. 73B1D60F-6825-4FB0-BB86-9DF2E0452488 195 MARGARETA ISRAELSSON (s) s Fru talman! Låt oss stimulera tekniskt intresse. Låt oss stimulera tekniska studier. Låt oss inrätta en ny sjätte teknisk högskola i Västerås. Detta är en önskan från oss socialdemokrater i Västmanland. Idéerna om en utredning kring en nyetablering finns också i den socialdemokratiska partimotionen. I Västerås finns lokaler tillgängliga. De kan förhyras med i stort sett sex månaders varsel. De ligger inte långt från de byggnader som håller på att uppföras för Mälardalens högskola. En högskola skulle ge stimulans och engagemang, och jag tror att Sverige behöver denna nya högskola. Vidare var det frågan om innehållet. Västerås ligger ju i det geografiska centret av Mälardalen. Här finns kommunikationer. Här finns internationell teknisk industri. Här finns, som jag nämnde tidigare, intresse och engagemang. Men då frågar någon om det finns studenter. Jag skulle vilja vända på frågan. Inte får vi stimulans från den sittande regeringen. Vi upplever tvärtom att tekniska studier motverkas. Det var nedslående att läsa brevet från de studerande på den yrkestekniska utbildningen. Där framgår det att de anser att om deras möjligheter till studier slopas på grund av det dråpslag som skall ''klubbas'' igenom enligt SfU:s betänkande 13, kommer 90 % av de studerande att lämna utbildningen. Det är inget besked som möts med glädje av industrin i Västerås med omnejd. Reftec -- Sveriges teknologer i samverkan -- engagerar 25 000 studenter. Reftec skriver till oss med anledning av regeringens proposition om studiemedel: ''Sammantaget riskerar förslaget att minska gymnasieelevernas vilja att söka sig till högre teknisk utbildning.'' Reftec förklarar att ''studenter undviker svåra utbildningar för att minska sitt ekonomiska risktagande''. Vi vill inte att det tekniska studieintresset skall förhindras. Vi vill inrätta en sjätte teknisk högskola i Västerås. Men dessutom vill vi ge möjligheter till att stimulera det tekniska intresset tidigt. I en vändande konjunktur kommer näringslivet att efterfråga välutbildade tekniker. Om det skall komma fler kvinnor i en framtid till denna bransch, måste intresseväckande åtgärder för flickor tas fram redan i förskoleåldern. Då kommer jag över till frågan om möjlighet till examinationsrätt för en barn- och ungdomspedagogisk utbildning vid Mälardalens högskola. Vi skulle gärna se att Mälardalens högskola utbildade barnomsorgspersonal med kompetens att stimulera och utveckla barns tekniska intresse. Barn och ungdomar behöver nya upplevelser för att bli motiverade för tekniska studier. Det känns litet märkligt att lyssna till diskussionen om decentralisering eller centralisering. Margitta Edgren säger att decentralisering har vitaliserat. Ja, visst kan det vara så att i vissa delar har detta stimulerat diskussionerna i högskolestyrelserna till att finna nya idéer. Men det känns också märkligt med en nedlagd utbildning när det samtidigt finns en så oerhört stor efterfrågan på fortbildning. Barn- och ungdomspedagogiska institutionen vid Mälardalens högskola skulle kunna ställa sin personal till förfogande och utbilda barnomsorgspersonal i nya idéer, nytänkande och nya organisationsformer samtidigt som barnomsorgen utvecklas. Visst förstår jag också att vi inte kan utbilda studenter till arbetslöshet. Visst är det en annan politisk fråga att diskutera vilka möjligheter inom barnomsorgen det skall finnas i Mälardalen. Men nu finns det inte någon tillgång till fortbildning eller utbildning på barnomsorgsområdet. Vi har inga möjligheter att ta till vara det inarbetade samarbete mellan teknisk utbildning och barn- och ungdomspedagogisk utbildning som finns i dag vid Mälardalens högskola. Nya lokaler byggs på Gåsmyrevreten. Men nu måste vi i högskolestyrelsen finna andra vägar, andra saker att placera in i de lokaler som var tänkta att använda för att utvidga och vidareutveckla det tekniska intresset för barn på det barn- och ungdomspedagogiska området. Inrätta en sjätte teknisk högskola i Västerås, men ge också Mälardalens högskola rätt att utfärda barn- och ungdomspedagogisk examina. Gör det för framtiden. Gör det för det tekniska intresset, men gör det för en bra framtida utveckling av barnomsorgen. 0634917636517 N 2010-01-01 00:00:00 253673 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GH0998/#anf195