<anforande>
<dok_hangar_id>2349363</dok_hangar_id>
<dok_id>GH0998</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1993/94:98 Torsdagen den 28 april</dok_titel>
<dok_rm>1993/94</dok_rm>
<dok_nummer>98</dok_nummer>
<dok_datum>1994-04-28 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Trafiksäkerhetsfrågor </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet></kammaraktivitet>
<anforande_id>4319D79B-64FC-4202-8900-828EB6642877</anforande_id>
<anforande_nummer>135</anforande_nummer>
<talare>KENNETH ATTEFORS (nyd)</talare>
<parti>nyd</parti>
<anforandetext>Herr talman! Jag återkommer till frågan om 16-
åringarna och detta med att vi blev litet lurade av
den borgerliga regeringen.

Jan Sandberg, som sitter här i kammaren just nu,
var kanske en bidragande orsak till att det faktiskt
blev litet fel i våra tankegångar. Vi hade nämligen
velat ha ett utbildningspaket. Sten-Ove Sundströms
motion i ärendet är faktiskt ganska bra. Men för att
komma fram till en medelväg sade vi att man skulle
kunna ta godbitar från tre olika motioner väckta av
tre olika partier -- Kristdemokraterna,
Socialdemokraterna och vårt parti. Men det blev
inte särskilt mycket av det hela.

Därefter bestämdes det att vi inte skulle ha något
utbildningspaket. Sten-Ove Sundström, vi kan inte
ändra fram och tillbaka i det här sammanhanget.
Beskedet kom sedan att det bara skulle bli en
broschyr i brevlådan. Vi kan inte ändra fram och
tillbaka.

Om vi nu skulle fatta beslut om ett utbildningspaket
för föräldrarna blir det samma sak som när det
gällde reflexerna. Först bestämmer vi en sak. Sedan
låter vi det gå en tid. Därefter ändrar vi tillbaka
igen. Vi kan inte hålla på så här. Därför fullföljer vi
linjen sådan den nu ser ut.
</anforandetext>
<intressent_id>0209004049600</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>253613</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GH0998/#anf135</protokoll_url_www>
</anforande>
