2349328 GH0962 Riksdagens snabbprotokoll 1993/94:62 Torsdagen den 17 februari 1993/94 62 1994-02-17 00:00:00 Svar på interpellation 1993/94:81 om ökande segregation i skolorna interpellationsdebatt 0D828D0C-E030-4658-8038-C47E4DBEC9E7 14 BJÖRN SAMUELSON (v) v Herr talman! Det är intressant att ibland sitta här vid ringside och se de kraftiga socialdemokratiska attackerna på Folkpartiet, det parti som de skall sätta sig i regering med. Christer Lindblom frågade mig om vilka förslag som Vänsterpartiet lagt fram för att utveckla skolan, öppna skolan ut mot samhället i övrigt och få en kvalitativ förbättring. Jag kan räkna upp några som jag kom på i hastigheten. Vi föreslog att man skall använda gymnasieskolan på sommaren, men det blev nej. Vi har föreslagit att högskolorna bör öppna sig ut mot samhället, t.ex. i form av vetenskapsbutiker, men det blev nej. Vi föreslog självförvaltande skolor med lokal styrelse, men det blev nej. Vi har föreslagit att elever skall få rätt att välja mellan fler främmande språk i grundskolan och en garanti för detta, men det blev nej också till det. Vi föreslog att lärare i tidigare årskurser bör ha kompetens för att undervisa i Engelska, men det blev nej även till det. Det som oroar i debatten och i de svar som här har kommit fram är att man kan se andra typer av segregering i skolan, men som kanske enbart hänför sig till bostadsstandard och skolstandard. Vi kan i dag se var vi ganska så koncentrerat finner elever med mer eller mindre ofullgången skolgång. Det säger väl i varje fall någonting? Ni kan väl inte mena att det i vissa områden bor fel sorts människor? Hur blir människor fel sort? Vi måste se till olika faktorer som driver fram en sådan negativ utveckling. Vi tappar i det svenska samhället erfarenheter från människor som kommer från olika områden. Det som driver fram detta är ingenting annat än klasspolitik. Det är den politik som förstärker en sådan utveckling. Jag skulle vilja se det parti vars representanter ställer sig här i talarstolen och säger: Vi vill driva en klasspolitik. Men effekten av politiken ligger nära en ren och skär klasspolitik. Att införa sektorsbidrag, som vi föreslår från Vänsterpartiets sida, handlar om att tydliggöra ansvaret för skolan. Det minimerar eller beskär inte alls den lokala möjligheten att göra olika prioriteringar. Vad är det för mening med att regeringen ger en påse till kommunerna om den samtidigt är där och plockar det gottaste ur påsen -- hemspråk, stöd till privatskolor och annat? Ett schabloniserat sektorsbidrag skulle kunna tydliggöra ansvarigheten. 0272316208815 N 2010-01-01 00:00:00 250738 https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GH0962/#anf14