<anforande>
<dok_hangar_id>2349309</dok_hangar_id>
<dok_id>GH0943</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1993/94:43 Tisdagen den 14 december</dok_titel>
<dok_rm>1993/94</dok_rm>
<dok_nummer>43</dok_nummer>
<dok_datum>1993-12-14 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Ny läroplan för grundskolan m.m. </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet></kammaraktivitet>
<anforande_id>81DB63F5-3B31-4373-8A8D-5F5BF8C3EC16</anforande_id>
<anforande_nummer>91</anforande_nummer>
<talare>HANS NYHAGE (m)</talare>
<parti>m</parti>
<anforandetext>Herr talman! Läroplanen skall givetvis vara
styrande när det gäller målen för skolans arbete.
Kursplanerna skall utforma vilka kunskapsmål som
skall uppnås.

Vad jag avsåg -- och jag beklagar om jag uttryckte
mig otydligt i sammanhanget -- var att hur man
arbetar i skolan, vägen till målet, vägen att uppnå
vad kursplanerna föreskriver måste vi med
förtroende överlåta åt skolorna att ansvara för. Det
var vad jag avsåg. Har det missförståtts beklagar
jag detta.

När det sedan gäller värdegrunden har jag redan,
tror jag, tämligen tydligt uttalat vad jag anser i den
frågan.
</anforandetext>
<intressent_id>053444143093</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>248653</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GH0943/#anf91</protokoll_url_www>
</anforande>
