<anforande>
<dok_hangar_id>2349381</dok_hangar_id>
<dok_id>GH09116</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1993/94:116 Torsdagen den 2 juni</dok_titel>
<dok_rm>1993/94</dok_rm>
<dok_nummer>116</dok_nummer>
<dok_datum>1994-06-02 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Utbildning och forskning </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet></kammaraktivitet>
<anforande_id>3642341C-27FF-4BFE-8391-DB20316B15A7</anforande_id>
<anforande_nummer>146</anforande_nummer>
<talare>BJÖRN SAMUELSON (v)</talare>
<parti>v</parti>
<anforandetext>Herr talman! Vi ger inte upp på denna punkt,
Margitta Edgren. Jag hade ett avsnitt om kunskap
och kunskapssyn i mitt anförande, med tanke på
vad vi var överens om senast. Jag noterar också att
Margitta Edgren tog upp det i sitt
inledningsanförande. Jag har ingenting att invända
mot det som togs upp där, snarare tvärtom. Jag
tyckte att det var intressant med betoningen på
praktiken, erfarenheten som kunskap. I detta
sammanhang är det betydelsefullt att också
yrkeserfarenhet får inräknas som en merit när man
söker in till högskolan.
</anforandetext>
<intressent_id>0272316208815</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>256024</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GH09116/#anf146</protokoll_url_www>
</anforande>
