<anforande>
<dok_hangar_id>2349372</dok_hangar_id>
<dok_id>GH09107</dok_id>
<dok_titel>Riksdagens snabbprotokoll 1993/94:107 Torsdagen den 19 maj</dok_titel>
<dok_rm>1993/94</dok_rm>
<dok_nummer>107</dok_nummer>
<dok_datum>1994-05-19 00:00:00</dok_datum>
<avsnittsrubrik>Svenskundervisning för invandrare </avsnittsrubrik>
<underrubrik></underrubrik>
<kammaraktivitet></kammaraktivitet>
<anforande_id>8E6016A5-CABB-42F8-9ADC-78D0C286857B</anforande_id>
<anforande_nummer>97</anforande_nummer>
<talare>INGER LUNDBERG (s)</talare>
<parti>s</parti>
<anforandetext>Herr talman! Det är kanske inte så svårt att förstå
Stefan Kihlbergs BC i kristendom när man läser
reservation nr 6. I den står att Ny demokrati anser
att krav på viss kunskap i svenska bör finnas för att
en elev skall få följa den ordinarie
skolundervisningen.

Det vore intressant att höra Stefan Kihlberg
utveckla detta litet grand. Är det meningen att barn
inte skall få tillgång till skola om de inte har
tillräckliga svenskkunskaper? Hur skall då de barn
som inte har förmånen att bo inackorderade hos
familjen Kihlberg få tillgång till dessa
svenskkunskaper?
</anforandetext>
<intressent_id>0512424416400</intressent_id>
<rel_dok_id></rel_dok_id>
<replik>N</replik>
<systemdatum>2010-01-01 00:00:00</systemdatum>
<systemnyckel>254809</systemnyckel>
<protokoll_url_www>https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/protokoll/protokoll_GH09107/#anf97</protokoll_url_www>
</anforande>
